Ministeri Özer totesi, että he yrittävät hallita prosesseja yhtenäisesti käyttämällä kaikkia valtion keinoja, ja sanoi: "Pääsemme näistä vaikeista päivistä nopeasti." käytti lausuntojaan.
Muistuttaen, että koulutus keskeytettiin kahdeksi viikoksi maanjäristysvyöhykkeellä, Özer korosti, että he tekivät päätöksen eilen ja aloittivat prosessin maanjäristysvyöhykkeen maakuntiin rekisteröityneiden oppilaiden siirtämiseksi vastaavaan koulutyyppiin kaikkialla Turkissa, "heistä riippumatta asuinosoite" ja "ilman ehtoja".
Ministeri Özer totesi, että he auttavat perheitä, jotka sitä haluavat, ja totesi, että hänen tapaamisissaan alan opiskelijoiden ja opettajien kanssa nousi esiin kaksi asiaa, ja totesi, että he tekivät näiden tapaamisten seurauksena uusia päätöksiä ja antoivat seuraava tieto:
"Emme hae läsnäoloa kaikilla luokilla ja tasoilla koko toisen lukukauden ajan kymmenessä maakunnassamme. Toisaalta kaikki opettajamme Turkissa ja erityisesti alueella ovat tällä hetkellä hallinnollisella vapaalla. Jatkamme lukukausimaksujen maksamista. Nykyään joissakin teltoissa palkatut opettajamme sanovat: "Meille ei makseta." he antoivat lausunnon. Maksamme kaikkien maanjäristysvyöhykkeellä työskentelevien opettajiemme ja mestarikouluttajien palkkiot lukukausimaksuista. Älkää antako kenenkään olla huolissaan. Samoin kaikille opettajillemme, jotka tulevat tänne töihin. Yhdessä hallitsemme prosesseja nopeasti.”
Ministeri Özer totesi työskentelevänsä siirtojen helpottamiseksi myös, että koulutustaukoa voitaisiin jatkaa kymmenessä maakunnassa.
Ministeri Mahmut Özer korosti, että opetusministeriö on kentällä kaikin keinoin, ja sanoi, että he tarjoavat kansalaisille majoitusta kouluissa, asuntoloissa, harjoitteluhotelleissa ja opettajien taloissa. Özer sanoi: "Jaamme 800 tuhatta lämmintä ateriaa. Ammatillisissa lukioissa tuotettua ruokaa, käytännön hotelleissa valmistettua ruokaa… Opettajat työskentelevät vapaaehtoisesti alalla.” sanoi.
Toteamalla, että tällä hetkellä monet opettajat maanjäristysalueen eri provinsseista tukevat etsintä-, pelastus- ja avustustoimintaa, Özer sanoi, että pelkästään Malatyassa on yli tuhat opettajaa muista maakunnista ja että he tekevät myös tutkimusta näiden luvista. opettajat.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi