Tiellä kerrotaan elinikäisen oppimisen Railway Construction ja tukemat henkilöapua ja Solidaarisuus ry (tiellä on) Lifetime Turkissa oppimisen tukemisessa-II apurahaohjelma tukea Euroopan unionin "Ray hitsaajamme Sertifikalanıy", sanoo ammattilainen ensimmäinen seminaareissa osana opetusprojektia 18 Tiistaina, tiistaina, TCDD 3.Alueellinen osasto pidettiin kulttuuri- ja taidekeskuksessa. Apurahaohjelmalla hyväksytty työvoima- ja sosiaaliturvaosasto Euroopan unioni ja taloudellisen avun henkilöresurssien kehittämisen toimenpideohjelma ja 114 tuhatta 402 eurorahaa myönnettiin projektin esittelyseminaarille. TCDD: n johtajat, rautatiejärjestelmien alan työntekijät, opiskelijat ja vastavalmistuneet työttömät se osoitti. YOLDERin koordinoinnissa Erzincanin yliopiston Refahiye-ammatillinen lukio ja TCDD Ankaran koulutuskeskuksen johtokunta toteuttavat hankkeen kouluttaa rautatieinfrastruktuurin turvallisuuden kannalta erittäin tärkeitä rautatiehitsaajia ammatillisen pätevyyden mukaisesti ja valtuutettujen varmennelaitosten varmentamiseksi. 8 tarjoaa hankkeessa, jonka tavoitteena on myös lisätä tietoisuutta elinikäisestä oppimisesta, eri kaupungeissa pidettäviä seminaareja ja seminaareja laajemman yleisön tavoittamiseksi. Työllisyystyönä Turkin ensimmäinen sertifioitu hitsaajien kiskot projektin valmistuttua tehdään.
TCDD 3.Alueapulaispäällikkö Nizamettin Çiçek, TCDD 3.Alueapulainen henkilöstöpäällikkö Ümit Sezer Mocan, rautateiden ammattikoulun valmistuneet DEMOK) İzmirin sivukonttorin presidentti Habil Emir, YOLDERin puheenjohtaja Özden Polat, hallituksen jäsen Ferhat Demirci, 31-teiden kunnossapidon ja kunnostamisen johtaja Engin Gür, projektikoordinaattori Özgür İtarcı, ammattikouluopiskelijat ja tutkinnon suorittaneet sekä TCDD: n työntekijät. YOLDER Özden Polatin hallituksen puheenjohtaja Özden Polat, Izmir-seminaarin avauspuheen pitäminen, joka on projektin edistämisen ja elinikäisen oppimisen seminaarien periaate, elinikäisen oppimisen tukemisessa toteutetun hankkeen työllisyysprosessista sekä kurssin lopussa pidettävistä sertifiointitestiprosesseista ja kurssin lopussa pidettävistä sertifikaattikokeista. antoi tietoa osallistujille.
"Pätevän työvoiman tulisi olla ensisijainen tavoite"
TCDD 3. -alueen varajohtaja Nizamettin Çiçek kertoi kiittävänsä kaikkia osapuolia, etenkin YOLDERiä, joka osallistui projektiin puheessaan ja sanoi: ”Pitkän ajan jälkeen maassamme, maa jatkaa tärkeiden askelten toteuttamista rautatiealalla. Toisaalta, vaikka rautatiealalla tehdään suuria investointeja ja peruskorjauksia, pyrkimyksiä parantaa tehokkuutta ja laatua jatketaan. Yksi tärkeimmistä tekijöistä, jotka edistävät tätä suurta kehitystä, on pätevä työvoima. Rautatiehitsausprojekti on tässä yhteydessä erittäin tärkeä askel rautatiealan työntekijöiden ja opiskelijoiden ammatillisessa koulutuksessa. "
En Nopein edistys rautateiden ammatillisen kehityksen alalla ”
TCDD 3.Region -yksikön henkilöstöjohtaja Ümit Sezer Mocan huomautti ihmisiin tehtävän sijoituksen tärkeydestä: ”TCDD on viime vuosina kääntänyt kasvonsa maailmaan ja lopulta maailmaan. Yhteistyöllä monien instituutioiden kanssa on toteutettu ja jatketaan EU: n rahoittamien ja muiden rahoituslähteiden tukemia hankkeita. Tämä antoi meille projektipohjaisen ajattelun ja innovatiivisen näkökulman. Voimme ylpeänä todeta, että rautatiet ovat maamme nopeimmin kehittyvä ala ammatillisen kehityksen kannalta. 18-ammatin kansallisten pätevyyksien luominen ammattipätevyysviranomaisen liikenteen ja kuljetusten ammattipuun rautatiealalla on toteutettu meidän tukemme. Uskon, että pystymme etenemään entistä nopeammin ammatillisen pätevyyden toteuttamisessa tapaustutkimusten, kuten Ray Welders Certification Project, avulla. Siksi haluan kiittää YOLDERia hänen yrittäjyydestä. Uskon, että projekti tuottaa hyödyllisiä tuloksia alallemme, instituutiollemme ja koko maalle. ”
Elinikäinen oppiminen häkistä hautaan
Projektikoordinaattori Özgür İtarcı piti esityksen elinikäisen oppimisen käsitteestä, joka on Ray Welders -sertifioidun projektin lähtökohta, ja sanoi, että tärkein työkalu pätevän työvoiman saavuttamiseksi kaikilla elämänalueilla on omaksua elämänoppimisen käsite. İtarcı totesi, että elinikäisen oppimisen tietoseminaarit jatkuvat İzmirissä, Erzincanissa, Sivasissa, Ankarassa, İstanbulissa, Eskişehirissä, Gaziantepissa ja Malatyassa, İtarcı totesi, että hankkeen valmistuttua se oli yksi tärkeimmistä tavoitteista saavuttaa vähintään 300 elinikäisen oppimisen kannalta. hän.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi