Nimitetäänkö opettajat haastattelun kautta? Kansallinen opetusministeri Yusuf Tekin selvensi paljon keskusteltua kysymystä "Haastattelu opettajan nimittämistä varten" toimittaja Kübra Parin ohjelmassa; . "On opettajia, jotka saivat kenttäkokeissa 100 pistettä 19:sta, joten haluamme haastattelun."
"Jos haluaisin olla suosittu, en tekisi tätä, vaan sanoisin: "Peruun haastattelun." En väittäisi presidenttini, enkä yleisön kanssa. "Olisin erittäin suosittu henkilö."
Lukion matematiikan opettajan alan osaamista ei mitata järjestelmässä tällä hetkellä!
Toimittaja Kübra Par, presidentti Erdoğan sanoi: "Haastattelut lakkautetaan", ja sinä väitit, että sitä ei pitäisi lakkauttaa, miksi? esitti kysymyksen. Ministeri Tekin sanoi tästä aiheesta seuraavaa: "Haluaisin puhua muutamasta asiasta, jotka saavat minut epämukavaksi opettajien haastatteluissa. Tällä hetkellä opettajaystävämme suorittavat KPSS-koetta, kun heidät nimitetään. Se koostuu kolmesta istunnosta. Ensimmäinen on yleistieto ja yleistaidot, toinen on koulutusyksiköiden testi ja kolmas on opetussisällön tietämystesti. Nimitämme opettajia noin 130 toimialalle. Tämä koko haara kestää kaksi koetta. ÖSYM suorittaa kuitenkin opettajan alan kokeen 130 opiskelijalle 18:sta omien rajoitustensa puitteissa. Ei ole olemassa kokeita, joissa testaamme alle 18-vuotiaiden osion tietämystä alasta, johon heidät on osoitettu. Siksi KPSS-pistemäärä on kahdesta ensimmäisestä kokeesta saatu pistemäärä. Eikö minun tarvitse mitata toisen asteen matematiikan osastolle nimitettävän ystävämme tietämystä?
OPETTAJAT: "Haastattelu PITÄISI POISTAA"
Kuinka minun pitäisi uskoa lapsemme opettajalle, joka saa keskiarvon 100/19 opetusalan tietämyksen kokeessa?
”Opettajaystäviemme Field Knowledge-tietoa mitataan 18 alalla. Toisen asteen matematiikan keskimääräinen onnistumisprosentti vuonna 2023 järjestetyssä Opetusalan kokeessa on 19 prosenttia. Näin teemme haastattelussa. Yliopistosta toiseen siirtyessään he jopa antavat professoreita antamaan koetunteja. Haluamme myös antaa koetunnin opettajille. En suosi ketään, haluan vain, että lapsemme oppivat hyvältä opettajalta. Toinen asia on, että ystävälläni, joka on valmistunut matematiikan opinnoista, on alhainen menestyspistemäärä. Oletetaan, että vaihdan opetussuunnitelmaani. Tietääkö opettaja opetussuunnitelmani?
Kuinka järjestää opettajan haastattelu? Tässä ovat tiedot
”Sanomme, että sinä päivänä suoritamme kokeen opetusministeriön 9. luokan matematiikan opetussuunnitelmasta. Toiseksi sinulla on koodinumero sähköisesti, kun se lähetetään tuomaristolle. Ryhdymme turvatoimiin, jotka voimme. Tuomaista et tunnista. Painat painiketta ja aihe, jonka haluat kertoa, tulee näkyviin. Opettajalle annetaan 5 minuuttia valmistautumisaikaa. Luennon jälkeen he kysyivät minulta tämän kysymyksen, selitin tämän ja se kirjataan pöytäkirjaan. Otamme myös kameran tallenteen. Tuomari kirjoittaa muistiinpanonsa ja järjestelmä sulkeutuu. Mitään myöhempää interventiota ei tule. Sanon tämän avoimella sydämellä: haluan uskoa meille uskotut lapset pätevien ystävien käsiin. Emme voi tehdä tätä nykyisellä taulukolla. Miksi minun pitäisi opetusministerinä ottaa käyttöön järjestelmä, joka pettää minut? Tämä asia ei ole populismin uhri. Jos haluaisin olla suosittu, en tekisi tätä, vaan sanoisin: "Peruun haastattelun." En väittäisi presidenttini, enkä yleisön kanssa. Olisin erittäin suosittu henkilö. Olen epämiellyttävä nykyisestä järjestelmästä, neiti Kübra. Poliitikot arvostelevat minua. Puolue X tekee haastattelun ostaessaan teekauppaa. "Olisi epäreilua olla tekemättä tätä opettajille, joille uskon 20 miljoonaa opiskelijaa."
