Turkin ensimmäisen ilmailu- ja avaruusteknologian ammatillisen lukion Ankara Aerospace Technologies Vocational and Technical Anatolian High Schoolin viralliset avajaiset, jossa koulutetaan alan tarvitsemaa pätevää henkilöstöresurssia puolustusteollisuudessa, pidettiin mukana. opetusministeri Mahmut Özer.
Opetusministeri Mahmut Özer osallistui Ankara Aerospace Technologies Vocational and Technical Anatolian High Schoolin avajaisiin ja yhteistyöpöytäkirjan allekirjoittamiseen puolustusteollisuuden puheenjohtajavaltion kanssa.
Ministeri Özer aloitti puheensa ilmailu- ja avaruusteknologian ammatillisessa ja teknisessä Anatolian High Schoolissa Ankaran Elmadağin alueella pidetyssä seremoniassa ja esitti osanottonsa Şırnakissa marttyyrikuolemilleen sotilaille, heidän perheilleen ja Turkin kansakunnalle.
Korostaen, että Turkin viimeaikaisia puolustusteollisuuden liikkeitä seuraa tiiviisti opetusministeriö ja korostaen, että ne kokoontuivat alan ainoan koulun avaamiseksi, Özer totesi, että menestyviä opiskelijoita estettiin käymästä ammatillisissa lukioissa. Helmikuun 28. päivän prosessin aikana tehdyt interventiot ja että nämä holhouskeskukset perustettiin vasta XNUMX vuoden kuluttua. Sanoi, että se poistettiin.
Özer jatkoi sanojaan seuraavasti: Vuoden 2012 jälkeen kaikki ministerimme tekivät paljon työtä ammatillisen koulutuksen vahvistamiseksi, olen heille kaikille kiitollinen. Teimme erilaista: emme pyytäneet kouluja alan edustajilta. Sanoimme, että meillä on budjetti, koulutamme alalle henkilöstöresursseja. Siksi emme halua sinulta koulua ja laboratoriota, haluamme vain yhden asian; laita säännöstösi kouluun. Päivitetään yhdessä opetussuunnitelmaa, suunnitellaan yhdessä opettajien työssä ammatillista kehittämiskoulutusta, suunnitellaan yhdessä opiskelijoiden osaamiskoulutusta, mutta haluamme yhden asian: Mahdollisimman taattua työllisyyttä... Avasimme uusia alueita nopea ja rinnakkainen tapa Turkin kehitykseen.
Özer totesi, ettei puolustusteollisuuden koulutusta ole aiemmin annettu, ja muistutti, että he ovat ensimmäistä kertaa kehittäneet kattavan mallin yhteistyössä puolustusteollisuuden puheenjohtajavaltion kanssa ja sanoi: "Ensimmäinen esimerkki Turkista, jossa työllisyys on taattu mm. uudelleentyöllistyminen, mukaan lukien korkeakoulutus, ja mahdollisuus alan asiantuntijoille osallistua kurssille. Se oli ensimmäinen malli, joka tarjosi Yhtäkkiä ammatillisen koulutuksen trendi, joka vieraannutti akateemisesti menestyneet opiskelijat helmikuun 28. päivän prosessin aikana, kääntyi päinvastaiseksi. Ensimmäistä kertaa 1 prosentin menestysyksikössä ammatillinen koulutus alkoi ottaa vastaan opiskelijoita. Tuo hyvä esimerkki, ASELSAN Vocational and Technical Anatolian High Schoolin esimerkki, on alkanut levitä muille aloille. sanoi.
Ministeri Özer totesi valmiusrahaston piirissä olevien ammatillisten oppilaitosten tuotantokapasiteetin osalta: "Ammattioppilaitosten tuotantokapasiteetti oli vain 2018 miljoonaa 19-200, suljemme sen 2022 miljardilla vuonna 2, tavoitteemme vuonna 2023. on 3 ja puoli miljardia." teki arvionsa.
Özer huomautti, että ammatilliset lukiot työskentelevät henkisen omaisuuden parissa, "Se vaatii paketin, edun ja mallin, brändin, suunnittelun rekisteröinnit ja kaupallistaa ne. Ennen näitä muuttoja Opetusministeriön immateriaalioikeuksien piiriin kuuluvien rekisteröityjen tuotteiden määrä oli 2.9 vuodessa. Vuonna 2022 rekisteröitiin 8 300 tuotetta, joista 182 kaupallistettiin. Nyt opiskelijamme eivät vain seuraa opetussuunnitelmaa, he seuraavat kehitystä kaikkialla maailmassa, he seuraavat työmarkkinoita." käytti hänen lausuntojaan.
Özer ilmaisi, että Turkista on nyt tulossa maa, joka pystyy tuottamaan puolustusteollisuuden alalla, ja sanoi, että koulu sai nimekseen Özdemir Bayraktar Aeronautics and Space Technologies Vocational and Technical, koska se työskenteli vaikeissa olosuhteissa toteuttaakseen Turkin ensimmäisen kotimaisen ja Kansallinen tuotanto ilmailun ja avaruuden alalla. Hän sanoi, että se olisi Anatolian High School.
Viitaten siihen pisteeseen, johon ammatilliset koulutuskeskukset ovat päässeet, Özer muistutti, että he ovat kehittäneet houkuttelevan ammatillisen koulutusmallin sekä työnantajille että ammatillisiin koulutuskeskuksiin tuleville nuorille, ja totesi, että lyhyen vuoden sisällä Turkin ammatillisten koulutuskeskusten harjoittelijamäärä on saavuttanut 159 miljoona 1 tuhatta 400 tuhannesta.
Ministeri Özer ilmaisi kehittäneensä ammatilliseen koulutukseen liittyvän mekanismin, joka heiltä löytyy alalta, ”Toivottavasti jatkamme opetusministeriönä ammatillisen koulutuksen kaikilla uusilla aloilla olemassaoloa ja vahvistamme alaa. kun Turkki etenee askel askeleelta kohti ihannetta tuottaa Turkkia näillä vahvoilla läpimurroilla. Tässä on yksi konkreettisimmista esimerkeistä tästä tänään saavutetussa pisteessä… Toivon, että koulumme on hyödyllinen maassamme.” sanoi.
Ministeri Özer kiitti kaikkia ilmailu- ja avaruustekniikan ammattiopiston avaamiseen vaikuttaneita.
Puheiden jälkeen yhteistyöpöytäkirjan allekirjoittivat ministeri Özer ja puolustusteollisuusjohtaja İsmail Demir.
Seremoniaan osallistuivat myös varaministerit Sadri Şensoy, Petek Aşkar ja Osman Sezgin sekä Ankaran kuvernööri Vasip Şahin.