Opettajien ammatillisen kehittämisen koulutukset avattu uudelleen

Opettajien ammatillinen kehityskoulutus on otettu uudelleen käyttöön
Opettajien ammatillisen kehittämisen koulutukset avattu uudelleen

Opetusministeri Mahmut Özer totesi, että 15 tuhatta 20 opettajaa sai yhteensä 827 miljoona 674 tuhatta 1 ammatillista koulutusta Teacher Informatics Networkin (ÖBA) kautta väliloman aikana 307.-392., ja sanoi: Avasimme sen uudelleen klo. 30 23.59. huhtikuuta. Opettajamme katsotaan ammatillisen työnsä suorittaneiksi, jos he suorittavat vähintään yhden koulutuksen 15.-30. sanoi.

ÖBA:n kautta 15.-20. huhtikuuta pidetyn ammatillisen opinto-ohjelman tiedot jakanut opetusministeri Mahmut Özer totesi, että opettajat osallistuivat noin 6 miljoonan tunnin koulutukseen kuuden päivän aikana.

Ministeri Özer totesi, että 827 tuhatta 674 opettajaa sai yhteensä 1 miljoona 307 tuhatta 392 koulutusta:

”Opettajamme saivat noin 6 miljoonaa tuntia koulutusta lyhyessä 8 päivässä. Vähintään yhteen koulutukseen osallistuneita opettajiamme oli 474 tuhatta 663 ja vähintään kahteen koulutukseen osallistuneita 205 tuhatta 497. 254 tuhatta 586 opettajaa osallistui vähintään kolmeen koulutukseen, 18 tuhatta 227 opettajaa osallistui vähintään neljään, 14 tuhatta 526 opettajaa osallistui viiteen tai useampaan koulutukseen. Opettajamme osoittivat suurta kiinnostusta koulutusta kohtaan ammatillisen työjakson aikana. Saapuvien pyyntöjen perusteella avasimme uudelleen IPA:n antamat ammattityökoulutukset 5. huhtikuuta klo 30 asti. Opettajamme katsotaan ammatillisen työnsä suorittaneiksi, jos he suorittavat vähintään yhden koulutuksen 23.59.-15.

Özer kiitti opettajia heidän kiinnostuksestaan ​​ammatillisen kehityksen opintoja kohtaan, ja sanoi: "Haluan ilmaista kiitokseni 1 miljoonalle 200 tuhannelle opettajallemme, jotka työskentelevät jatkuvasti henkilökohtaisen ja ammatillisen kehityksensä eteen ja jotka aina uhraavat itsensä lasten puolesta. vaikeina aikoina, kuten epidemioiden ja maanjäristysten aikana. Jatkamme opettajiemme kanssa ja tuemme heidän ammatillista kehitystään PPA:lla ja uusilla lähestymistavoilla, jotka olemme suunnitelleet kohtaamispisteeksi opettajiemme kehittymiselle. hän sanoi.