Izmirin kaupunginkaupungin kaupunginjohtaja Tunç Soyervieraili Osmaniye Düziçin kyläinstituutin rakennuksessa, johon maanjäristys ei vaikuttanut. Pormestari Soyer ilmaisi, että İzmiriin avattava maatalouslukio perustetaan kyläinstituuttien inspiroimana, ja hän huomautti tieteestä ja sanoi: "Ei ole rautaa, ei sementtiä, mutta on mieli".
Izmirin kaupunginkaupungin kaupunginjohtaja Tunç SoyerOsana Osmaniye-kiertuettaan hän vieraili Düziçin kyläinstituutissa, jota maanjäristys ei vaurioittanut. Ministeri Tunç Soyeropiskeli alaa yhdessä kyläinstituutin valmistuneiden kanssa, joka oli Turkin valistuksen koti tasavallan ensimmäisinä vuosina ja suljettiin vuonna 1954. Presidentti Soyer, joka otti matkamuistokuvan valmistuneiden kanssa historiallisella İrfan-suihkulähteellä, joka on samaistettu instituuttiin, kiersi sitten koulutusmuseossa.
"75 vuotta sitten rakennetut rakennukset ovat edelleen pystyssä"
Puhuessaan Düziçi Village Institutessa presidentti Soyer sanoi: "Nyt olemme Düziçi Village Institutessa vuosina 1962, 1969 valmistuneiden ja entisten opettajiemme kanssa. Täällä on 75 vuotta sitten rakennettuja rakennuksia. Lisäksi meillä on tärkeä perintö, joka inspiroi meitä tänään ja ohjaa meitä tulevaisuuden suunnittelussa. Emme anna sen kadota. Tänne on rakennettu kaunis museo. Teemme paremman ja kattavamman sellaisen İzmirissä. Kuinka tämä valtio tappoi kyläinstituutit? se ei meitä haittaa. Olemme todella hämmästyneitä ja hämmästyneitä. Koemme saman tunteen jokaisessa kyläinstituutissa, jossa käymme. Teemme kaikkemme varmistaaksemme, että tämä kallisarvoinen perintö elää ja välitetään lastenlapsillemme ja tuleville sukupolville."
"Ei ole rautaa, ei sementtiä, mutta on mieli"
Presidentti Soyer sanoi: ”Ehkä se on yksi kauneimmista koulutuskäytännöistä maailmassa. Puolustamme häntä loppuun asti. İzmiriin perustamassamme maatalouslukiossa piirrämme itsellemme tiekartan kyläinstituuttien inspiraation pohjalta. Tänään, tästä maanjäristyksestä huolimatta, näemme täällä rakennukset pystyssä. Silloin ei ole rautaa eikä sementtiä, mutta on syytä. Siellä on mielentilarakennus. On olemassa laitos, joka on rakennettu mielellä. On olemassa opetussuunnitelma, joka on luotu mielellä. Meillä on siis paljon opittavaa ja muistettavaa.”