Koulutusjärjestelmään osallistumattomien opiskelijoiden mukaan ottamiseksi seurantajärjestelmän kautta järjestetyn "Reuniting with Education" -projektin avausseremoniaan osallistui opetusministeri Mahmut Özer.
Kansanopetusministeri Mahmut Özer korosti Gölbaşı Mogan Vocational and Technical Anatolian High School Application -hotellissa pidetyssä seremoniassa pitämässään puheessa, että koulutus on tärkein väline maiden inhimillisen pääoman lisäämisessä. Selittäessään, että nämä tiedot osoittavat, että Turkki ei kyennyt käyttämään henkilöresurssejaan kovin tehokkaasti 2000-luvulla, Özer sanoi: "Viimeisten kahdenkymmenen vuoden aikana on otettu kolme tärkeää askelta. Ensimmäinen on fyysinen investointi. Valtavia luokkahuoneita ja kouluja rakennetaan kaikkiin provinsseihimme ja alueihimme, jotta tämän maan lapset pääsevät koulutukseen kaikilla tasoilla esikoulusta korkeakouluopetukseen. Kun koko koulutusjärjestelmässä oli 11-luvulla 44 tuhatta luokkahuonetta, niin nykyään meillä on noin 14 tuhatta luokkahuonetta. sanoi.
Ministeri Özer korosti, että toinen asia on koulutuksessa toteutettu sosiaalipolitiikka, ja sanoi, että viimeisen kahden vuosikymmenen aikana 525 miljardin liiran budjetista on käytetty esimerkiksi ehdollista koulutusapua, hostelleja, bussiopetusta, ilmaisia aterioita, ilmaisia oppikirjoja. että sosioekonomisesti heikommassa asemassa olevien perheiden lapset voivat saada koulutusta. Özer ilmaisi, että kolmas tärkeä askel on koulutusta haittaavien antidemokraattisten käytäntöjen, kuten huivikiellon ja kertoimien soveltaminen, poistaminen, Özer sanoi, että kahden viime vuosikymmenen aikana on esitetty koulutusjärjestelmää, joka on paljon herkempi sosiaalisiin vaatimuksiin.
”Tässä vaiheessa 5-vuotiaiden ilmoittautumisaste on noussut 11 prosentista 99 prosenttiin, peruskoulun koulunkäyntiaste on noussut 99,63 prosenttiin, yläasteella 99,44 ja koulunkäyntiaste. keskiasteen koulutuksessa on noussut 95 prosenttiin. Özer ilmaisi kiitollisuutensa presidentti Recep Tayyip Erdoğanille, tämän kolmiulotteisen kehityksen johtajalle.
Özer totesi, että he aikoivat rakentaa 2022 3 uutta päiväkotia vuonna 2, jotta esiopetus laajenee ja saavutettavuus lisääntyy, Özer sanoi: "Koska päiväkoteja oli Turkissa 782 9. Kolmivuotiaiden koulunkäyntiaste oli 16 prosenttia, nelivuotiaiden 65 prosenttia ja viisivuotiaiden XNUMX prosenttia. hän muistutti.
Özer sanoi: "Mikä oli tavoitteemme rakentamalla 3 6 uutta lastentarhaa? Sen oli tarkoitus saattaa päätökseen Turkin koulutuksen yleistämisen vaihe, ja yhdessä toteutimme valtavan mobilisoinnin ministeriönä. Loimme 4 XNUMX XNUMX päiväkodin kapasiteetin yhdessä vuodessa. hän sanoi.
Özer korosti, että tämän ansiosta kolmivuotiaiden koulunkäyntiaste on noussut 9 prosentista 16 prosenttiin, nelivuotiaiden koulunkäyntiaste on noussut 16 prosentista 38 prosenttiin ja viisivuotiaiden koulunkäyntiaste on noussut 65 prosentista 99 prosenttiin. vanha kouluaste on noussut XNUMX prosentista XNUMX prosenttiin.
"Olemme ratkaisseet koko esikouluongelman viimeisen vuoden aikana." Özer sanoi: "Tällä hetkellä tarvitaan kaksi otsikkoa, ja ensimmäinen on hallita nykyisten opiskelijoiden poissaoloja ja keskeyttämisiä. Toinen on rekisteröimättömien opiskelijoiden sisällyttäminen koulutusjärjestelmään. Sitä varten olemme täällä tänään. Toivon, että saamme sen mukaan koulutusjärjestelmään jättämättä pois yhtäkään opiskelijaa." sanoi.
"Tavoitteenamme on nostaa toisen asteen koulunkäyntiaste 99 prosenttiin kolmessa kuukaudessa"
Özer jatkoi: ”Tavoitteenamme on nostaa toisen asteen koulutukseen osallistumisprosentti 95 prosentista 99 prosenttiin kolmen kuukauden kuluessa. Nykyään meillä on kahdeksassa provinssissa, joissa on vähintään 9 99 rekisteröimätöntä oppilasta ala-, ylä- ja lukiossa: Istanbul, Ankara, İzmir, Adana, Konya, Şanlıurfa, Gaziantep ja Diyarbakır. Toivottavasti yhdessä kanssasi tavoitamme kaikki opiskelijamme yksitellen ja nostamme koulunkäyntiasteet kaikilla koulutusasteilla XNUMX prosenttiin maaliskuun loppuun mennessä. Saavutamme oppilaidemme osoitteisiin yksitellen ja kuuntelemme heidän perheitään. Kuuntelemme lastesi ongelmia ja tuotamme heille sopivimman ratkaisun ja sisällytämme heidät koulutusjärjestelmäämme. Ensimmäistä kertaa Turkin vuosisadalla jatkamme siunattua kävelyämme koulutusjärjestelmässä, jossa kaikilla lapsillamme on mahdollisuus saada koulutusta kaikilla koulutustasoilla. Kiitos teille kaikille. Toivottavasti olemme maaliskuun loppuun mennessä ratkaisseet kokonaan toisen asteen koulunkäynnin poissaolon ongelman kertomalla hyviä uutisia koko Turkille.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi