Opetusministeri Mahmut Özer totesi, että 2022 23 interaktiivisen taulun asentamisen myötä vuoden 545 loppuun mennessä oppimisprosessien tukemiseksi teknologisella infrastruktuurilla interaktiiviset taulut ovat opiskelijoiden ja opettajien palveluksessa yhteensä 691 90 XNUMX luokkahuoneessa. Koulutusalan FATIH-projektin puitteissa. Özer sanoi: "Tällä tavalla XNUMX prosenttia kaikkien virallisten koulujemme luokkahuoneista, jotka tarjoavat muodollista koulutusta, kohtaavat interaktiiviset taulut." sanoi.
Opetusministeri Mahmut Özer totesi, että kaikki tuet otettiin käyttöön koulujen teknologisten mahdollisuuksien parantamiseksi ja sanoi: "Vuorovaikutteisten taulujen määrä ylittää puolen miljoonan vuonna 2022, teknologia tuki oppimista, josta on tullut osa maamme koulutusta. , on tullut tärkeä työkalu yhtäläisten mahdollisuuksien tavoitteen saavuttamisessa koulutuksessa. Vuorovaikutteinen taulu tukee eri oppimistyylien oppilaiden kehittymistä, mutta se helpottaa pysyvää oppimista, tekee oppimisesta nautinnollisempaa ja lisää opettajan ilmaisu- ja harjoittelumahdollisuuksia. käytti hänen lausuntojaan.
Özer totesi, että internet ja monipuoliset tietotekniikat ovat perustarpeita koulutusvälineenä Turkissa kuten koko maailmassa, ja muistutti, että FATIH-projekti käynnistettiin vuonna 2011 sisällyttämällä se julkiseen investointiohjelmaan.
Özer sanoi: "Vuorovaikutteiset taulut, joiden hankinta-, asennus-, huolto- ja korjausprosessit on toteutettu kolmessa vaiheessa syyskuusta 2012 lähtien, mahdollistivat opiskelijoillemme tietokoneavusteisen koulutuksen ylä- ja alakouluissa lukioista alkaen. Internetin panos sekä tiedon saamiseen että kriittiseen ajatteluun ja oppimisprosesseihin tukee opettajien aktiivista roolia kouluissa interaktiivisten taulujen avulla. Tässä yhteydessä 2022 23 asennusta lisää vuoden 545 lopussa interaktiivinen taulu on opiskelijoiden ja opettajien palveluksessa yhteensä 691 90 XNUMX luokkahuoneessa FATIH in Education -projektin puitteissa. Siten XNUMX prosenttia kaikkien virallisten koulujemme luokkahuoneista, jotka tarjoavat muodollista koulutusta, on varustettu interaktiivisilla tauluilla. Interaktiivisten taulujen, jotka ovat yksi FATIH-projektin tärkeimmistä osista, asentaminen luokkahuoneisiin ja yli puoli miljoonaa kappaletta, Turkista on tullut yksi harvoista maista maailmassa, joka käyttää teknologiaa opetuksessa yhdessä. lisää aluetta." teki arvionsa.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi