Yksi DoktorTakvimi.comin asiantuntijoista, Uzm. Ps. Erdem Ocak korostaa, että interaktiivisten kirjojen lukeminen on tehokas tapa kehittää lapsen taitoja, jolloin sekä lapsen kehitystaitoja tuetaan että vanhemman ja lapsen välinen side vahvistuu.
Muistuttaa, että lapset ovat passiivisessa tilassa lukiessaan kirjaa, Uzm. Ps. Ocak selittää, että interaktiivisella kirjan lukemisella lapsi siirtyy passiivisesta kuuntelijasta aktiiviseen kuuntelutilaan, jossa hän osallistuu prosessiin:
”Kysymysten esittäminen joissain paikoissa kirjaa lukiessa, lasten kysymysten jatkaminen lisäkysymyksillä, kysyminen, mitä sana tarkoittaa, kun lapsesi tietää, että sanat ovat joitakin interaktiivisen lukemisen tapoja. Kysy lapselta lyhyitä ja avoimia kysymyksiä, kuten 5W1K (mitä, miten, missä, milloin, miksi, kuka) suljettujen kysymysten, kuten "kyllä-ei" sijaan; Se rohkaisee lasta ajattelemaan ja puhumaan, jolloin hän voi käyttää kielitaitoaan. Lisäksi uutta tietoa voidaan opettaa lapselle palautteella. Näin lapsi voi parantaa taitojaan muotoilla sanomansa uudelleen, lisätä uutta tietoa olemassa olevaan tietoon ja korjata väärin opittua.
Menetelmät, kuten lapsen pyytäminen täydentämään tarinan lause tai lause, kertomaan, mitä se tarkoittaa katsomalla kuvaa, kysymällä, keitä tarinan hahmot ovat tai hahmojen ominaisuuksia, luomalla yhteys tarinan ja tosielämän välille. elämääsi, jos on tapahtuma, joka voidaan yhdistää todelliseen elämääsi, voidaan lukea interaktiivisia kirjoja. Se varmistaa tällaisten toimintojen sisällyttämisen kirjaan poistamalla lapsen olemasta vain kuuntelija, jolloin lukutaidoton lapsi voi osallistua yhteiseen, vuorovaikutteiseen ja hänen kiinnostuksensa ylläpitävään toimintaan. Tämä lisää lapsen sosiaalista kommunikaatiota, huomiokykyä, kieli- ja itseilmaisutaitoja sekä varhaista lukutaitoa ja akateemisia taitoja kouluun sekä edistää sanaston ja itseluottamuksen kehittymistä.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi