Kansankasvatusministeri Mahmut Özer ja maa- ja metsätalousministeri Vahit Kirişçi allekirjoittivat pöytäkirjan Anatolian ammatillisten ja teknisten korkeakoulujen ja maatalousalueiden yhteisestä hallintomallista.
Opetusministeri Mahmut Özer piti puheen ennen pöytäkirjan allekirjoitustilaisuutta, että ammatillinen koulutus on yksi työmarkkinoiden herkimmistä koulutuksista.
Ministeri Özer totesi, että ammatillisen koulutuksen alalla koulutetaan suoria henkilöresursseja ja sanoi:
”Opetusministeriönä tärkein paradigmamuutos, jonka olemme tehneet ammatillisen koulutuksen vahvistamiseksi, on ollut työmarkkinoiden edustajien mukaan ottaminen kaikkiin koulutusprosesseihin. Kuten tiedätte, ammatillinen koulutus kärsi tässä maassa erittäin vakavia traumoja kertoimen soveltamisen jälkeen vuonna 1999. Työmarkkinat ovat maksaneet valtavia kustannuksia, enkä löydä etsimääni työntekijää. Työmarkkinoiden edustajat esittivät hänen retoriikkaansa liian usein. Toisin sanoen, näimme kertoimen sovelluksessa kuinka paljon väärä koulutuspolitiikka voi maksaa maalle. Työmarkkinat eivät vain maksaneet näitä kustannuksia, vaan myös koulujen välisistä menestymiseroista aiheutui suuria kustannuksia. Se sai hänet myös maksamaan erilaisia kustannuksia sosiologisesti. Täällä hallituksemme ja ministeriömme tekivät suuria ponnisteluja ammatillisen koulutuksen vahvistamiseksi kertoimien soveltamisen poistamisen jälkeen. Hän tuotti erittäin suuria projekteja."
Ministeri Özer totesi, että opetusministeriö on vuodesta 2012 lähtien panostanut voimakkaasti ammatillisen koulutuksen vahvistamiseen, että tärkein läpimurto tässä mielessä on työmarkkinoiden edustajien osallistuminen kaikkiin prosesseihin. Özer totesi, että prosessia johdetaan yhdessä voimakkaiden työmarkkinoiden edustajien kanssa muun muassa opetussuunnitelmien päivittämisestä kaikilla ammatillisen koulutuksen alueilla, opettajien ammatillisen ja työssäkoulutuksen suunnittelusta, stipendien myöntämisestä opiskelijoille. ja työllisyyden asettaminen etusijalle.
”Se ei ole enää sellaista koulutusta, joka puhuu ammatillisen koulutuksen ongelmista ja valaisee maan tulevaisuutta; Siitä on tullut koulutus, joka antaa toivoa ihmisillemme ja yhteiskunnallemme. Ammatillisesta koulutuksesta puhutaan nyt tuotantokapasiteetillaan. Ammatillisten oppilaitostemme tuotantokapasiteetti on kasvanut niin paljon, että se on saanut prosessin päätökseen 200 miljardin 2021 miljoonan tuotantokapasiteetilla vuonna 1 kaikissa ammatillisissa oppilaitoksissa 162 miljoonalta kaistalta. Muista prosessi Covid-epidemian aikana. Se tuotti nopeasti maskeja ja desinfiointiaineita monipuolistamalla tuotantovalikoimaansa muuntamalla ammatillisen koulutuksen tuotantokapasiteettiaan ympäristöön, josta maista ei löytynyt maskeja, desinfiointiaineita ja hengityssuojaimia. Valmistettu hengityslaite. Tuotti nopean antigeenisarjan. Maskikone valmistettu. Ammatillisesta koulutuksesta on nyt tullut ulkomaille vientiä harjoittava koulu. ammatillinen koulutus; Hyödyllisyysmallista, joka tuottaa patentteja henkisen omaisuuden kontekstissa, on tullut koulutyyppi, joka saa tavaramerkkimallirekisteröinnin. Tällä hetkellä meillä on 54 T&K-keskusta ammatillisissa oppilaitoksissamme. Toisin sanoen koulutuksen jatkuessa pyrimme jatkuvasti kehittämään innovatiivisiin toimintatapoihin liittyviä valmiuksia, kehittämään olemassa olevia tuotteita ja vaikuttamaan maan talouteen korkealla lisäarvolla.
"Teemme uuden alun maataloudessa"
Özer totesi, että maan hyvinvointi, kehitys, nuorisotyöttömyyden alentaminen ja vauras tulevaisuus yhteiskunnan kanssa, Özer sanoi, että ammatillista koulutusta on vahvistettava paljon ja että he ovat yhdessä maa- ja metsätalousministeriön kanssa uuden alku. Ministeri Özer selitti ministeriöiden yhteistä hallintomallia seuraavasti:
”Muutemme opetussuunnitelmaa kehittyvän ja päivittyvän teknologian mukaan. Suunnittelemme yhdessä opiskelijoidemme liiketoiminnan osaamisvalmennuksia. Hoidamme opettajiemme työ- ja ammatillisen koulutuksen hyödyntäen maa- ja metsätalousministeriömme mahdollisuuksia eli käsi kädessä. Uskon, että tällä uudella lähestymistavalla teemme uuden alun maatalouden saralla, jossa ilmastonmuutos, kuivuus ja elintarvikeketjujen ongelmat ovat viime vuosina nousseet yhä enemmän esille.
Özer muistutti, että maa- ja metsätalousministeriön kanssa tehdään toista yhteistyötä, ja kertoi, että he pyrkivät saamaan uudelleen mekanismit kyläkoulujen perustamiselle ja ihmisten laatuajan viettämiselle kyläelämän keskuksissa. Özer totesi, että heillä on lähitulevaisuudessa mahdollisuus jakaa yleisön kanssa hanke, joka tuottaa erilaisia mekanismeja kaikenlaiseen kylien asukkaiden tarvitsemaan koulutukseen.
Ministeri Özer toivoi, että pöytäkirjasta olisi hyötyä, ja kiitti tutkimuksiin osallistuneita.
"Maatalousalan välihenkilöiden tarve täytetään"
Maa- ja metsätalousministeri Vahit Kirişci totesi allekirjoitustilaisuudessa, että yliopistojen edessä on kerroinongelman vuoksi klustereita ja sanoi: "Tämä tuo mukanaan sellaisen tuloksen kuin "ainoa tapa on opiskella yliopistossa". Olemme kaikki yhdessä nähneet prosessin aikana, että tämä ei ole kestävää. Välihenkilöä tarvitsevat alat kokivat tämän puutteen ja tuskan kovasti." hän sanoi.
Toteamalla, että maa- ja metsätalousministeriö on Turkin viidenneksi suurin ministeriö, jossa työskentelee 150 tuhatta ihmistä ja jonka he tekevät viimeisimmät hankinnat, Kirişci kiinnitti huomion siihen, että molemmat ministeriöt ovat osoittaneet tärkeää yhteistyötahtoa allekirjoitettujen kanssa. protokollaa.
Korostaen, että he tukevat aina koulutusta, Kirişci sanoi: "Veljemme, jotka koulutetaan näissä kouluissa näissä puitteissa perustettavan yhteistyön jälkeen, vastaavat tarpeemme välihenkilöstöstä." sanoi.
Kirişci sanoi, että he odottavat innolla tämän toteuttamista käytännössä saattamalla päätökseen työt kylien muuttamiseksi vetovoima- ja elämänkeskuksiksi, ja päätti sanansa seuraavasti:
”Elämä on itse asiassa maaseudulla… Ajattelimme, että oli hienoa jättää maaseutu nykyaikaisuuden vuoksi. Olemme niitä maita, jotka ajattelevat näin. Lähdimme maaseudulta ja perustimme esikaupunkeja kaupunkien ympärille. Menetimme arvomme suurkaupunkien hälinässä. Maaseudulle paluu ja maaseudulle uudelleen asuminen on asia, jota painotamme paljon. Meillä on monia tähän liittyviä projekteja. Haluan ilmaista, että tuemme näillä teoksilla maaseudun kehittämistä.
Puheiden jälkeen pöytäkirjan allekirjoittaneet ministerit ottivat ryhmäkuvan opiskelijoiden kanssa.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi