Başkent Millet Bahçesissa järjestetyssä ohjelmassa esiteltiin ”Yhteinen kotimme ympäristön ja lasten akatemialla, maailman lasten tarinasarja”, johon osallistuivat opetusministeri Mahmut Özer ja ympäristö-, kaupungistumis- ja ilmastoministeri Murat Kurum. 6
Opetusministeri Mahmut Özer totesi johdannossa puhuneen, että ympäristö-, kaupungistumis- ja ilmastoministeriön kanssa on tehty viimeisten kymmenen kuukauden aikana laajoja tutkimuksia lasten ympäristötietoisuuden kasvattamisesta ja kulttuurin levittämisestä kaikissa kouluissa. kiitti ministerilaitosta heidän tuestaan.
Ministeri Özer muistutti, että he ottivat ensimmäisen askeleen kohti lasten ympäristötietoisuutta päivittämällä ympäristökasvatuksen valinnaisen kurssin opetussuunnitelmaa 7. ja 8. luokilla ja sanoi: "Muutimme kurssimme "ympäristökasvatus- ja ilmastonmuutoskurssiksi". laita se valinnaiseksi kurssiksi 6., 7. ja 8. luokalla. Seuraavassa vaiheessa järjestimme kaikille opettajillemme koulutuksia ympäristötietoisuuden lisäämisestä, zero waste -kulttuurista ja tämän kulttuurin levittämisestä kouluissamme, ja näimme, että opettajamme ovat paljon halukkaampia vastaanottamaan tällaista koulutusta. Vaikka se ei ole pakollista, lähes kaikki opettajamme osallistuivat aktiivisesti näihin koulutuksiin. sanoi.
Viitaten presidentti Erdoğanin vaimon Emine Erdoğanin alaisuudessa toteutettuihin hankkeisiin Özer sanoi: ”Lähtimme '1.000 1.000 ympäristöystävällistä koulua' -projektiin arvostetun Emine Erdoğanin suojeluksessa. Toteutamme jälleen tätä hanketta yhdessä ympäristö-, kaupungistumis- ja ilmastonmuutosministeriömme kanssa. Valitsemalla XNUMX XNUMX perusopetuksen koulua kaikilla Turkin alueillamme pyrimme luomaan koulutusympäristöjä, joissa ympäristökulttuuria opitaan aktiivisesti SPP:stä sadeveden keräämiseen jätteiden keräämiseen ja uudelleenkäyttöön, ja toivon, että lopettaa tämän projektin tänään."
Ministeri Özer muistutti, että he alkoivat rakentaa jätteettömiä kierrätyskirjastoja kouluihin ensimmäistä kertaa Emine Erdoğanin alaisuudessa "Ei koulua ilman kirjastoja" -hankkeen puitteissa, ja sanoi: "Olemme tuoneet oppilaitamme ja koulujamme. kouluja, joissa on 325 XNUMX zero-waste-kirjastoa, joissa lapsemme osallistuvat aktiivisesti prosesseihin, joita he ovat tehneet kierrättämällä järjestelmään käyttämättömiä materiaaleja. Nyt olemme erittäin iloisia saadessamme olla mukana ympäristö-, kaupungistumis- ja ilmastoministeriömme projektissa ympäristöakatemian koulutuksen jatkuvuuden varmistamisesta. Toivomme, että Opetusministeriönä tarjoamme kaikenlaista tukea kaikille opiskelijoillemme ja opettajillemme osallistua aktiivisesti prosesseihin näiden koulutusten kautta Koulutuksen tietoverkon ja Opettajien tietoverkon puitteissa. hän sanoi.
Özer ilmaisi haluavansa opiskelijoiden kasvavan vahvoiksi yksilöiksi, joilla on kulttuuri-, sivilisaatio- ja ympäristötietoisuus sekä akateemiset taidot, ja jatkoi sanojaan seuraavasti: Anna heidän kasvaa tietoisena siitä, että tämä maailma on uskottu meille. Paikat, joissa tätä opitaan laajimmin, ovat koulumme, koska meillä on koulutusjärjestelmä, jossa on 19 miljoonaa oppilasta ja 1 miljoonaa opettajaa. Siksi opetusministeriö on maailmankaikkeus, ei näyte Turkista. Kaikenlaiset ympäristötietoisuuteen ja jätteisiin liittyvät askeleet, joita otamme tässä universumissa, ovat läpimurtoja, joilla on pitkällä aikavälillä erittäin pysyviä vaikutuksia. Toivottavasti opiskelijamme saavat laajaa koulutusta täällä akatemiassa, ja valmistetuilla tarinasarjoilla on erittäin tärkeä panos tämän opiskelijoiden tietoisuuden lisäämiseen.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi