Ammatillisessa ja teknisessä koulutuksessa vuoden 2022 tammi-helmikuun valmiusrahastotuotot kasvoivat 2021 prosenttia vuoden 200 kahteen ensimmäiseen kuukauteen verrattuna ja nousivat 197 miljoonaan 957 tuhanteen liiraan. MEB:n tavoitteena on tuottaa tuotannosta 2022 miljardia liiraa ammatillisen koulutuksen valmiusrahaston puitteissa vuonna 1,5.
Opetusministeriö jatkaa tuotantokapasiteetin lisäämistä valmiusrahastojen puitteissa, mikä myötävaikuttaa merkittävästi ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden käytännön taitojen nostamiseen. Vuonna 2020 ammatillisten oppilaitosten tuotannosta saadut tulot olivat 503 miljoonaa 197 tuhatta 847 liiraa. Ammatillinen koulutus kasvatti liikevaihtoaan 2021 prosenttia vuonna 131 edelliseen vuoteen verrattuna ja oli 1 miljardi 162 miljoonaa 574 tuhatta liiraa.
Tässä yhteydessä vuoden 2022 tammi- ja helmikuun kokonaistuotot kasvoivat 2021 prosenttia verrattuna vuoden 200 kahteen ensimmäiseen kuukauteen ja olivat 197 miljoonaa 957 tuhatta liiraa. Opetusministeriön tavoitteena on tuottaa 2022 miljardia liiraa tuotantotuloja ammatillisen koulutuksen valmiusrahaston puitteissa vuonna 1,5.
Aihetta arvioidessaan opetusministeri Mahmut Özer sanoi: ”Ammatillisen koulutuksen muutoksessamme prioriteettimme on koulutus-, tuotanto- ja työvoimasyklin vahvistaminen. Yksi askel, jonka teimme tässä yhteydessä, oli ammatillisten oppilaitosten tuotantokapasiteetin lisääminen valmiusrahastojen puitteissa. Vuoden 2021 liikevaihto kasvoi 2020 prosenttia vuoteen 131 verrattuna ja nousi 1 miljardiin 162 miljoonaan liiraan. Tavoitteemme vuonna 2022 on saavuttaa 1,5 miljardin liiran tuotanto- ja palvelukapasiteetti. Vuoden 2022 kahden ensimmäisen kuukauden tulokset osoittavat, että saavutamme tämän tavoitteen helposti. Vuoden 2022 tammi- ja helmikuun kokonaistuotot kasvoivat 2021 prosenttia vuoden 200 vastaaviin kuukausiin verrattuna ja olivat 197 miljoonaa 957 tuhatta liiraa.
Suurimmat tulot tulevat Istanbulista, Ankarasta ja Gaziantepista.
Özer huomautti, että kolme suurinta provinssia, joilla on suurimmat tuotantotulot vuoden 2022 ensimmäisen kuukauden aikana, ovat Istanbul, Ankara ja Gaziantep, vastaavasti, Özer sanoi: "Ammatillisten ja teknisten oppilaitosten tammikuussa 2022 tekemästä tuotannosta Istanbul on 16,7 miljoonaa liiraa. , Ankara 15 miljoonaa liiraa ja Gaziantep 13,3, Hän ansaitsi XNUMX miljoonaa liiraa tuloja." teki arvionsa.
Ankara Altındağ ammatillinen ja tekninen Anatolian lukio, Turkin ensimmäinen paikka
Koulujen perusteella tehdyssä tuotantotilauksessa Ankara Altındağ Vocational and Technical Anatolian High School on ensimmäinen 4 miljoonan 642 tuhannen liiran tuotannossa, Gaziantep Şehitkamil Beylerbeyi Vocational and Technical Anatolian High School on toinen 3 miljoonan tuotannolla. 795 tuhatta liiraa, ja Hatay Dörtyol Recep Atakaş Vocational and Technical Anatolian High School on 3 miljoonaa liiraa. sijoittui tuotannossa kolmanneksi.
Ministeri Mahmut Özer kiitti ammatillisen ja teknisen koulutuksen pääosastoa, kaikkia maakuntien johtajia, koulun hallintoa, opettajia ja opiskelijoita, jotka onnistuivat toteuttamaan tämän prosessin.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi