Kuulovammaisille opiskelijoille perustettiin digitaalinen koulutusalusta. Koulutusministeri Mahmut Özer ilmoitti alustan avaamisesta osoitteessa “orgm.meb.gov.tr/icdep”, ja totesi, että alustalla on rikasta sisältöä, mukaan lukien kirjoja ja animaatioita, joissa on rikastettu ja interaktiivinen viittomakielinen kerronta.
Opetusministeri Mahmut Özer antoi Anadolu Agencylle lausunnon erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden toiminnasta.
Özer totesi, että opetusministeriönä mobilisoidaan kaikenlaisia mahdollisuuksia erityisopetuksen opiskelijoille, ja totesi, että toisaalta tarjotaan osallistamis- ja integraatiokasvatusta ja toisaalta ne tarjoavat opiskelijoille erilaisia ohjelmia vammansa mukaan erityisopetuksen päiväkodeissa, harjoittelukouluissa ja ammattikouluissa.
Muistuttaen, että pääsyongelman ratkaisemisen jälkeen he keskittyivät viime vuosina opetusmateriaalien kehittämiseen erityisopetuksen opiskelijoille, ja tässä yhteydessä "Materiaalit erityislapsille -projekti" toteutettiin presidentti Recep Tayyip Erdoğanin vaimon Emine Erdoğanin johdolla. ja jatkoi seuraavasti:
”Olemme myös patentoineet yli 50 materiaalia ja olemme kehittäneet opetusmateriaaleja 146 eri tuotteelle, jotka vastaavat kaikkien koulujemme materiaalitarpeita. Kokosimme tässä yhteydessä koulujemme kanssa yli 500 tuhatta materiaalia ja aiomme saavuttaa miljoonan tavoitteen vuoden loppuun mennessä. Asian käsittely etenee aikataulussa. Toivottavasti vuoden 1 loppuun mennessä erityiskoulujemme oppilaiden aineellisissa tarpeissa ei ole ongelmia. Kaikki kouluissamme tarvittavat materiaalit ovat opiskelijoiden käytettävissä ilmaiseksi."
Materiaalituotantokampanja 5 eri erityisopetuksen osaamisalueelle
Ministeri Özer totesi, että äskettäin 5 1.007 erityisopetuksen harjoituskouluun on luotu taitoharjoittelualueita erityisopetuksen harjoituskoulujen opiskelijoille elämäntaitojen kehittämiseksi viidellä eri alueella kuvataiteesta musiikkiin, puutarhanhoidosta eläintenhoitoon, urheilusta lisää fyysistä aktiivisuutta.
Opetusministeri Özer selitti, että he aloittivat vakavan kampanjan näiden osaamisalueiden laitemateriaalien valmistamisesta ja aloittivat näiden laitemateriaalien valmistamisen ja lähettämisen maakuntiin. saada miljoona uutta materiaalia osaamisalueille muiden erityiskoulujen 1 miljoonan materiaalin lisäksi. hän sanoi.
"MEB jatkaa kapasiteetin lisäämistä tuotantomateriaalien ja digitaalisten alustojen avulla"
Muistuttaen, että he keskittyivät Kovid-19-epidemiaprosessin aikana erityisopetuksen opiskelijoiden digitaalisiin alustoihin ja että heidän "I'm in Private Education" -nimellä brändätty digitaalinen koulutusalusta on otettu mallina myös kansainvälisten järjestöjen toimesta, Özer sanoi. , "Opetusministeriö jatkaa kapasiteetin lisäämistä tuotantomateriaaleilla ja digitaalisilla alustoilla. . Paikka, jossa osoitamme herkkyyttä tällä alalla, on erityisopetus." sanoi.
Opetusministeri Mahmut Özer antoi seuraavan lausunnon uudesta tutkimuksesta, jonka he aloittivat kuulovammaisille opiskelijoille:
”Olemme käynnistäneet ensimmäistä kertaa digitaalisen materiaalin tuotantokampanjan kuulovammaisille opiskelijoillemme, jotka opiskelevat sekä erityisopetuksen harjoittelukouluissa että muissa kouluissa. Opetusministeriön erityisopetus- ja ohjauspalveluiden pääosasto tuotti ja asetti käyttöön digitaaliset materiaalit kaikkien tutkijoiden ja asiantuntijoiden kanssa. Tässä yhteydessä lanseerasimme digitaalisen koulutusalustan "orgm.meb.gov.tr/icdep", digitaalisen koulutusalustan kuulovammaisille opiskelijoille. Olemme asettaneet saataville monipuolisen sisällön digitaalisia materiaaleja, kuten rikastettuja ja interaktiivisia kirjoja, viittomakielisiä kirjoja, animaatioita ja lisäresursseja alustalle. Opetusministeriönä tuotamme nyt tukiopetusmateriaaleja, jotka helpottavat kuulovammaisten oppilaidemme oppimista. Alustalla, jonka tavoitteena on tarjota nopein ja helpoin tapa saada tietoa, tarjottiin monipuolista sisältöä digitaalisia koulutusmateriaaleja kuulovammaisille opiskelijoille.
Mitä uudella digitaalisella alustalla on?
Ministeriön valmistelema "Private Streetin lapset" -rikastettu satukirjasarja kuulovammaisille opiskelijoille ja heidän perheilleen Internet-osoitteessa "orgm.meb.gov.tr/icdep" avatulla digitaalisella koulutusalustalla saatettiin interaktiivisesti saataville "Interaktiivinen akatemia" -osio.
Hyödyllinen resurssikirja "Opin lukemaan ja kirjoittamaan" kuulovammaisille opiskelijoille on interaktiivisesti saatavilla alustalla.
Viittomakielellä tuetut animaatiot
Lisäksi kirjastoosastosta saatiin saataville turkin viittomakielen sanakirjakirja ja kuulovammaisten oppikirjoja. Alustalla nähtiin Z-kirjoja ja muita kuulovammaisten kirjoja, viittomakielellä tuettuja animaatioita sekä Erityisopetuksen lastenlehti viittomakielisellä ilmaisulla.
Erityisopetus- ja ohjauspalveluiden pääosasto suunnittelee lisäävänsä digitaalisen alustan sisältöä ja esittelevän sitä opiskelijoille.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi