Lasten epäonnistuminen akateemisella alalla voi liittyä moniin erilaisiin ongelmiin. Asiantuntijat, joiden mukaan hermoston kehitysongelmat, kuten oppimisvaikeudet ja huomiohäiriöt, voivat näkyä raporttikorteissa epäonnistumisina, korostavat, että vanhempien kritiikki voi aiheuttaa lapsille masennusta, ahdistusta ja käyttäytymisongelmia. Asiantuntijat toteavat, että taukoloma-aika on sopiva aika arvioida koetut vaikeudet ja suosittelevat asiantuntijoiden tuen saamista tässä asiassa.
Üsküdarin yliopisto NPİSTANBUL Aivosairaalan lasten ja nuorten psykiatrian erikoislääkäri Assoc. DR. Çiğdem Yektaş jakoi tärkeitä tietoja ja neuvoja sairauksista, jotka voivat liittyä lasten akateemiseen epäonnistumiseen.
Neurokehityshäiriöt voivat vaikuttaa suorituskykyyn
Assoc. DR. Çiğdem Yektaş sanoi: "Nämä ongelmat voivat ilmetä erityisesti siirtymäluokissa, jotka ovat juuri aloittaneet koulun tai joissa koetaan koulu- ja luokkamuutoksia. Neurokehitysongelmat, kuten oppimisvaikeudet ja tarkkaavaisuusongelmat, voivat näkyä normaalisti kehittyneiden perus- ja lukioikäisten lasten selvityskorteissa huonoina arvosanana ja epäonnistumisena. Vanhemmat ja opettajat arvostelevat näitä lapsia usein vastahakoisiksi, laiskoiksi ja usein varoituksiksi." käytti ilmaisuja.
Eroahdistus vanhemmista aiheuttaa sopeutumisongelmia
Muistuttaen, että viimeiset 2 vuotta pandemian vuoksi kotona viettäneet lapset eivät ole kaukana riittävästä opettajan ohjauksesta ja ohjauksesta, Assoc. DR. Çiğdem Yektaş sanoi: "Siirtyminen tästä prosessista kasvokkain tapahtuvaan koulutukseen voi vaikuttaa lasten sopeutumiseen kouluympäristöön, erityisesti niiden, jotka ovat huolissaan erosta ja etäisyydestä vanhemmistaan, ja se voi ilmetä epäonnistumisena oppitunneilla. aiheuttamalla huomio- ja motivaatioongelmia." sanoi.
Se tulee ottaa huomioon, jos hänellä on vaikeuksia lukea
Lasten ja nuorten psykiatri Assoc. DR. Çiğdem Yektaş sanoi, että ensimmäisen luokan toinen lukukausi on ajanjakso, jolloin lasten odotetaan alkavan lukea, ja jatkoi sanojaan seuraavasti:
”Jos lapsella on tänä aikana lukuvaikeuksia asianmukaisesta kasvatustuesta huolimatta kotona ja koulussa, lukemisen sujuvuus ei ole odotetulla tasolla, esiintyy puutteellista väärinlukemista, hidasta lukemista, äänten yhdistämisvaikeuksia, äänten yhdistämistä ja kirjaimet, väärinlukeminen ja kyllästyy helposti, taustalla oleva oppimishäiriö (dysleksia) ), lasten ja nuorten mielenterveysasiantuntijan tulee arvioida huomiohäiriön tai havaintohäiriön kannalta. Arvioinnissa tulee tehdä tarvittavat testit ja tutkimukset. Erikoislääkärin tekemien arviointien tuloksena tarvittavat koulutustoimenpiteet tulisi toteuttaa viipymättä. Näin estetään lapsen epäonnistumisen aiheuttama pettymys ja siihen liittyvät tunneongelmat."
Akateemiset vaikeudet voivat aiheuttaa emotionaalisia ongelmia
Assoc. DR. Çiğdem Yektaş sanoi: "Nämä ongelmat voivat vaikuttaa negatiivisesti seuraavaan kehitysjaksoon. Hermoston kehitystaustaiset psykiatriset ongelmat, kuten oppimishäiriöt ja tarkkaavaisuushäiriöt, joita näemme lapsilla usein, ovat lapselle luontaisia rakenteellisia ongelmia, jotka eivät liity suoraan lapsen laiskuuteen tai haluttomuuteen. hän sanoi.
Sopii loma-arviointiin
Korostaen, että vanhemmat joskus kritisoivat ja leimaavat lapsiaan alueista, joilla lapsella on vaikeuksia, Assoc. DR. Çiğdem Yektaş jatkoi sanojaan seuraavasti:
"Tämä voi aiheuttaa lapsille toissijaista masennusta, ahdistusta ja käyttäytymisongelmia. Voimme sanoa, että taukoaika on sopiva aika erikoislääkärille arvioida koetut vaikeudet. Lapsen haasteen tunnistaminen on ensimmäinen askel hoidossa. Saatuaan palautetta opettajalta he voivat hakea meille kurssimateriaalien mukana. Lääkärin haastattelussa vaadittavien testien mukaisesti perheille laadittava hoitoopas ja asianmukainen opetusopastus paitsi säästää lasta leimaamiselta kotona ja koulussa, myös auttaa perheitä kehittämään terveellisempää asennetta. lapsiaan kohtaan antamalla heille mahdollisuuden määritellä odotuksensa tarkemmin.
Vanhempien tulee selvittää epäonnistumisen syy
Toteamalla, että jokainen lapsi haluaa menestyä, lasten nuorten psykiatrian asiantuntija Assoc. DR. Çiğdem Yektaş sanoi: "Lasten, jotka epäonnistuvat, on vaikeuksia ymmärtää ja selittää tämän syytä. He näkevät tämän epäonnistumisen aiheuttaman pettymyksen, vihan ja surun vanhemmissaan ja alkavat syyttää itseään. Vanhempien on ymmärrettävä, että tämän ongelman taustalla voi olla vaikeus, ja unohtamatta, että heidän tulee hakea apua asiantuntijoilta tukeakseen lastensa tervettä kehitystä paitsi akateemisella alalla myös sosiaalisesti ja emotionaalisesti. kentät.” sanoi.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi