Komission hyväksymä opetusammattilakiehdotus

Ehdotuksella pyritään järjestämään koulutuspalveluita tuottavien opettajien nimityksiä ja ammatillista kehittymistä sekä etenemistä uraportailla.

Ehdotuksen mukaan, jossa opetus määritellään "erikoisalan ammattiksi, joka suorittaa koulutusta ja siihen liittyviä johtamistehtäviä", opettajat velvoitetaan hoitamaan nämä tehtävät Turkin kansallisen koulutuksen tavoitteiden ja perusperiaatteiden sekä eettisten periaatteiden mukaisesti. opettajan ammatin periaatteita. Opettajien työolot järjestetään siten, että koulutuksen laadun parantamiselle asetetut tavoitteet saavutetaan. Opettajan ammattiin valmistautuminen tarjotaan yleiskulttuurin, erityisalan koulutuksen ja pedagogisen muodon/opettajan ammatin tuntemuksella. Opettajan ammatti jaetaan kolmeen uravaiheeseen "opettajaksi", "asiantuntijaopettajaksi" ja rehtoriksi ehdokasopetusjakson jälkeen.

Opettajaehdokkaiden yleiskulttuurin, erityisalan koulutuksen ja pedagogisen muodon / opettajan ammatin tietämyksen pätevyyden määrittelee opetusministeriö. Opettajat valitaan opettajia kouluttavien korkeakoulujen ja ulkomaisten korkeakoulujen, joiden vastaavuus on hyväksytty, valmistuneiden joukosta.

Opettajaehdokkaiksi tulevat valmistuvat virkamieslain kyseisessä pykälässä lueteltujen ehtojen lisäksi asetuksella määrätyistä korkeakouluista, sanotun kuitenkaan rajoittamatta erityislain säännösten soveltamista. Turvallisuustutkinta- ja arkistotutkimuksesta annetun lain mukaan turvatutkinta- ja arkistotutkimuksella haetaan menestystä Opetusministeriön ja/tai Mittaus-, valinta- ja sijoituskeskuksen puheenjohtajuuden kokeissa.

Nimitysaika ei voi olla lyhyempi kuin yksi vuosi eikä yli kaksi vuotta. Tänä aikana opettajaehdokkaiden tehtävien paikkaa ei voida muuttaa paitsi välttämättömyyden vuoksi. Tulevat opettajat osallistuvat Novice Teacher Training -ohjelmaan, joka koostuu koulutuksesta ja harjoittelusta. Opetustehtäviin nimitetään opettajaehdokkaat, jotka menestyvät ehdokkaiden arviointitoimikunnan nimitysprosessin päätteeksi tekemän arvioinnin perusteella.

Opettajaehdokkaat, joilla ei ole mitään nimitettävää pätevyyttä, jotka menettävät jonkin nimityksen ehdoista ehdokkuuden aikana, jotka rangaistaan ​​palkanleikkauksista tai etenemisen pysäyttämisestä ehdokasprosessissa, jotka eivät osallistua aloitteleville opettajille tarkoitettuun opettajaehdokaskoulutusohjelmaan ilman syytä, tämän ohjelman lopussa Arvioinnissa epäonnistuneet erotetaan, eikä heitä oteta opettajan ammattiin 3 vuoteen.

Virkamieslain mukaan virkamieslain mukaan virkamieslain mukaan erotettavien joukosta päävirkamieskuntaan nimitetyt henkilöt, joilla on virkamieslain mukainen ehdokkuutensa, nimitetään virkamieheksi. palvelija ansaittujen kuukausitutkintojensa mukaisesti. Opettajaehdokaskoulutusohjelman ja ehdokkaiden arviointitoimikunnan muodostaminen, jotka ovat perustana aloittelevien opettajien koulutukselle ehdokasprosessin aikana, sekä muut aloittelijaopetusprosessia koskevat menettelytavat ja periaatteet säännellään asetuksella.

Opetusuraportaat

Ehdotuksella määritellään opettajan uran askeleet. Vastaavasti vähintään 10 vuotta opettajana toimineet opettajat, mukaan lukien opettajaehdokas, ovat suorittaneet Erikoisopettajien koulutusohjelman, joka on vähintään 180 tuntia ammatillista kehittymistä varten, sekä ammatillisen kehityksen alan asiantuntijaopetuksen edellyttämät vähimmäisopinnot. , ja joilla ei ole rangaistusta etenemisen pysäyttämiseksi, voidaan myöntää erikoisopettajan arvonimi.voivat hakea kirjalliseen kokeeseen. Asiantuntijaopettajan arvonimikkeen kirjallisessa kokeessa pisteet 70 ja enemmän saaneet katsotaan menestyneiksi. Kirjallisen kokeen menestyneille myönnetään erikoisopettajan todistus.

Erikoisopettajista, joilla on vähintään 10 vuotta erikoisopetuksen palvelusta ja joita ei rangaista etenemisen keskeyttämisestä, vähintään 240 tuntia ammatillista kehittymistä varten järjestetyn Rehtorikoulutusohjelman suorittaneet ja opinnot suorittaneet Rehtori ammatillisen kehittymisen aloilla voi hakea kirjalliseen kokeeseen rehtorin arvoa varten. Kirjallisessa kokeessa pisteet 70 ja enemmän saaneet katsotaan menestyneiksi. Kirjallisen kokeen menestyneille myönnetään rehtoritodistus.

Maisterintutkinnon suorittaneet ja erityisopettajan arvonimikkeen edellyttämän tohtorintutkinnon suorittaneet vapautetaan rehtorin arvon kirjallisesta kokeesta.

Opetusjakson laskennassa huomioidaan oppilaitoksen johdossa vietetyt jaksot ja sopimusopetus.

Opettajan nimikettä käytetään siitä päivästä alkaen, jona nimittämiseen valtuutettu ohjaaja on hyväksynyt nimityksen tähän tehtävään, ja asiantuntijaopettajan tai rehtorin nimikettä käytetään asiantuntijaopettajan/rehtorin myöntämispäivästä alkaen. todistus. Opettajat, jotka vaihtavat alaansa erikoisopettajan tai rehtorin arvonimen saamisen jälkeen tai joiden ala on poistettu tai joiden alaa on asiaa koskevien määräysten mukaan muutettu, käyttävät edelleen ansaitsemiaan nimikkeitä.

Erikoisopettajan tai rehtorin arvonimen saaneille myönnetään tutkinto jokaisesta arvonimestä erikseen. Etenemisen keskeyttämiseen tuomitut voivat hakea asiantuntijaopettajan tai rehtorin arvonimeä sen jälkeen, kun rangaistus on poistettu henkilöstökansiostaan. Opettajan uralla etenemisen menettelytavat ja periaatteet säännellään asetuksella.

Lisäindikaattorit ja korvaukset

Tapauksissa, joissa ehdotuksessa ei ole säännöstä, sovelletaan perusopetus- ja koulutuslain, virkamieslain, kansallisen koulutuksen perustuslain ja muiden lakien säännöksiä, jotka eivät ole ristiriidassa tämän asetuksen kanssa.

Virkamieslakiin tehdyllä muutoksella parannetaan asiantuntijaopettajan ja rehtorin arvon omaavien koulutuspalkkioita. Erikoistuneiden opettajien koulutuskorvaus nostetaan 20 prosentista 60 prosenttiin ja rehtorille maksettava koulutuskorvaus 40 prosentista 120 prosenttiin.

Ensimmäisen asteen henkilöstössä työskentelevien opettajien lisämittarit nostetaan 3600:aan. Muun tutkinnon suorittaneiden opettajien osalta on tarkoitus tehdä muutoksia tämän korotuksen mukaan. Lisäindikaattori on 3000 toisella luokalla ja 2200 kolmannella luokalla, kun taas 1600 neljännellä luokalla, 1300 viidennellä luokalla, 1150 kuudennella luokalla, 950 seitsemännellä luokalla ja 850 kahdeksalla. arvosana. Tämä artikla tulee voimaan 15.

Yksityisasuntopalveluita tarjoavia laitoksia koskevan asetuksen ja eräiden määräysten asiaa koskevaan pykälään tehdyn muutoksen myötä sopimusopettajat voivat siirtyä uuteen paikkaan heidän elämänturva- ja terveyssyistä riippuen.

Koska opetukseen sekä opettajien pätevyyteen ja valintaan liittyvät asiat on säännelty tällä ehdotuksella, koulutuksen perustuslain asiaa koskevat pykälät kumotaan.

Tästä määräyksestä hyötyvät ne, joilla on julkaisuhetkellä asiantuntijaopettajan ja rehtorin arvonimi.

Toimikunnan työn päätyttyä apulaiskasvatusministeri Sadri Şensoy kiitti ministeriön puolesta osallistujia arvokkaista ideoista ja panoksesta opettajan ammattilakiehdotukseen.

Şensoy, joka antoi komissiolle tietoja, sanoi: "Meillä on noin 850 tuhatta luokkaa, meillä on sivukonttoreita. Tästä 53 prosenttia on 25-vuotiaita ja sitä nuorempia, 18,5 prosenttia 26-30-vuotiaita ja 15 prosenttia 31-35-vuotiaita. Tämä aihe on juuri ohitettu, "opiskelijoita on vähintään 37-57." se sanottiin. Näin meillä on pointti." sanoi.

Şensoy muistutti kritiikistä lakiesityksen vähäisestä artiklojen määrästä, ja se sanoi, että jotkut asiat, joita ei mainita tässä, sisältyvät virkamieslakiin.

Şensoy ilmaisi, että puheissa mainittiin myös perheen yhtenäisyys, "jos molemmat puolisot ovat vakituisia työntekijöitä, ei ole ongelmaa, joten tämä tapahtuu anteeksipyyntöjen yhteydessä, mutta jos toinen puolisoista on sopimussuhteessa ja toinen on vakituinen, pysyvä puoliso voidaan määrätä sovittuun paikkaan; vain täällä, sopimushenkilö ei voi siirtyä sinne, missä hänen vakituinen vaimonsa on, mutta jos molemmat ovat sopimussuhteessa, ei ole tällä hetkellä muutosta asiaan." hän sanoi.

Şensoy sanoi: "Tulisi tietää, että kaikki opettajat ja koulutusyhteisö odottavat tämän kokouksen tulosta. Haluamme kiittää komission jäseniä, ammattiliittoja, sidosryhmiä ja asianomaista ministeriön henkilökuntaa heidän tuestaan ​​koko prosessin ajan. sanoi.