European High Talent Councilin (ECHA) johtokunnan jäsen prof. DR. Christa Bauer sanoi, että Bursaan suunniteltu kokopäiväinen lahjakas koulu olisi hyvä esimerkki.
European High Talent Councilin (ECHA) johtokunnan jäsen prof. DR. Christa Bauer oli Bursan kaupunginvaltuuston erityisen lahjakkaiden työryhmän vieraana. Kokouksessa, jossa Bursan kaupunginvaltuuston puheenjohtaja Şevket Orhan kertoi "Bursaan suunnitellusta kokopäiväisestä lahjakkaasta koulusta", prof. DR. Christa Bauer jakoi kokemuksensa.
prof. DR. Bursan kaupunginvaltuuston puheenjohtaja Şevket Orhan, joka kiitti Christa Baueria osallistumisesta, korosti, että lahjakkaat lapset ovat erittäin tärkeitä maan kehityksessä. Orhan, joka totesi, että yksi perusresursseista, joita tarvitaan talouden tekemiseen jättiläiseksi, on lahjakkaiden lasten merkitys, sanoi: "Moneissa maissa, kuten Etelä-Koreassa, on perustettu kokopäiväisiä kouluja lahjakkaille ja niiden kehitys on kiihtynyt. . Viimeiset 2 vuotta olemme tehneet Bursassa alan asiantuntijoiden kanssa kenttätutkimuksia lahjakkaiden lasten suhteen. Kun katsomme Bursaa, Provincial Directorate of National Educationin tietojen mukaan noin 600 tuhatta opiskelijaa saa koulutusta. Jos hyväksymme vähintään 2 prosenttia näistä opiskelijoista tutkimusten mukaisesti lahjakkaiksi, meillä on noin 12 tuhatta opiskelijaa. Kun he eivät saa asianmukaista koulutusta, nämä lapset joko jäävät huomaamatta tai surkastuvat. Tästä syystä olemme päässeet tiettyyn vaiheeseen Bursan päätoimisille lahjakkaille opiskelijoille suunnittelemassamme koulutyössä.”
prof. DR. Christa Bauer puolestaan sanoi, että lahjakkaiden koulutusmalli vaihtelee maittain. Bauer ilmoitti olevansa Itävallasta, ja sanoi: "Itävallasta esimerkkinä mainittakoon, että meillä on 9 miljoonaa asukasta. Maassa on vain yksi koulu, ja siihen tarvitaan kouluja, joiden älykkyysosamäärä on yli 1. Uskon, että kokopäiväinen koulu, jonka haluat perustaa Bursaan, on hyvä esimerkki. "Turkissa on erittäin hyviä opettajia", hän sanoi. Viitaten lasten luonteen kehittämiseen "inhimillisillä arvoilla" Bauer sanoi, että lasten tunteet ja intohimot tulisi ensin ymmärtää ja että motivaatio on myös tärkeä tässä. Bauer kertoi myös lahjakkaisiin liittyvistä koulutusmalleista Euroopassa ja sanoi: ”Itävallassa annamme opiskelijoille oikeuden mennä yliopistoon ilman, että he valmistuvat opiskelusta. He päättävät itse, mikä heille sopii. Esimerkiksi Englannissa lapset voivat päästä ja kokea muutaman laitoksen ennen yliopiston pääsykoetta. Maassamme on myös vertaisoppimismalli. Toisin sanoen opiskelijat opettavat tiettyinä aikoina ja siirtävät tietojaan ikätovereilleen."
Ole ensimmäinen, joka kommentoi