Teknologia on nyt olennainen osa koulutusta. Opettajien ja opiskelijoiden kannettavat tietokoneet, tabletit, älykortit, mediasoittimet, tulostimet, kaiuttimet ja kamerat kuuluvat koulujen teknologisiin laitteisiin. Koska huomattava osa näistä laitteista on kytketty verkkoon, opiskelijat voivat muodostaa yhteyden verkkosivuihin, erilaisiin yhteistyöohjelmiin ja muihin sovelluksiin näiden laitteiden avulla.
Kyberturvallisuusyritys ESET on tutkinut, miten tekniikkaa luokkahuoneessa käyttävät lapset voivat pysyä turvassa. Hän jakoi ehdotuksiaan sovelluksista, joilla voidaan varmistaa lasten turvallisuus verkossa ja mitä tulisi ottaa huomioon.
Kannettavat, tabletit ja älypuhelimet
Yleisimpiä laitteita, joita käytetään digitaalisessa oppimisessa luokkahuoneissa, ovat kannettavat tietokoneet, tabletit ja älypuhelimet. Varmista koulun laitteiden osalta, että oppilaitoksella on suojauskäytäntö, jota käytetään pääsyn seurantaan ja sisällön hallintaan. Lisäksi etsi vastauksia näihin kysymyksiin:
- Kuinka paljon aikaa oppilaat viettävät näytön edessä luokassa?
- Saavatko oppilaat käyttää omia laitteitaan koulussa ollessaan Internetiin, kommunikoida muiden kanssa tai jopa osallistua luokkahuoneeseen?
- Saavatko lapset tuoda laitteita kotiin?
Vastaukset näihin kysymyksiin määräävät, kuinka laajat toimenpiteet sinun on suoritettava näiden laitteiden suojaamiseksi. Henkilökohtaisissa laitteissa, kuten älypuhelimissa, voi olla hyödyllistä ottaa käyttöön mobiililaitteen suojausratkaisu, jolla seurataan tarkasti lapsen laitteen käyttöä koulussa ja sen ulkopuolella.
oppimisen hallintajärjestelmät
Opiskelijat ja opettajat käyttävät oppimisen hallintajärjestelmiä asiakirjojen lataamiseen ja käyttämiseen, kotitehtävien ajoittamiseen, arvosanojen tekemiseen ja muuhun. Useimpia näistä työkaluista pidetään melko turvallisina, koska niissä ei ole mainoksia tai roskapostia ja niihin on suojattu pääsy. Vanhempien tulisi kuitenkin ottaa huomioon, että käytettäessä Google Classroomin kaltaisia alustoja, nämä alustat ovat hankala hallita ilmoitustauluja.
Suurin osa viesteistä ja sähköpostiviesteistä tapahtuu hallituissa ympäristöissä. Ei kuitenkaan ole epätavallista, että lapsilla on omat sähköpostiosoitteet ja he käyttävät niitä kommunikoidakseen opettajien ja muiden oppilaiden kanssa. Ensinnäkin, sinun tulee opettaa lapsellesi parhaita turvallisuuskäytäntöjä ja sähköpostiuhkia. Tietojenkalastelu on edelleen yksi suurimmista uhkista sähköpostin turvallisuudelle. Salasanojen, henkilökohtaisten tietojen ja jopa arkaluonteisten mediatiedostojen, kuten valokuvien, jakaminen ovat yleisiä sähköpostin tietoturva -aukkoja. Monet lapset eivät tiedä, että heidän ei pitäisi avata epäilyttäviä tai tuntemattomia tiedostoja. Keskustele heidän kanssaan näistä asioista ja kannusta heitä ajattelemaan kahdesti tai kuulemaan sinua ennen kuin klikkaat mitään tai jaat tietoja sähköpostitse.
Toinen vaihtoehto vanhemmille on perustaa lastensa sähköpostitilit. Tavallisten Gmailin kaltaisten palveluntarjoajien lisäksi kannattaa tutustua sähköpostin tarjoajiin, jotka tarjoavat lapsille vielä muutaman integroidun suojan.
Video, yhteistyö ja sosiaalinen oppiminen
Epidemian aikana etäopetuksessa käytettiin videoneuvotteluratkaisuja, kuten Zoom. Joissakin tapauksissa Zoomista on tullut itse luokkahuone. Nyt lapset jatkavat oppituntejaan, joskus täysin kasvokkain, joskus etänä ja joskus menetelmillä, joissa molempia sovelluksia käytetään yhdessä. Monilla yhteistyö- ja sosiaalisen oppimisen alustoilla video on yksi tapa, jolla oppilaat jakavat työnsä, antavat palautetta ja jopa lähettävät viestejä.
Kaksi videon, yhteistyön ja sosiaalisen oppimisen alustojen ensisijaista huolenaihetta ovat pääsy ja hallinta. Näiden alustojen käytön valvonnan olisi oltava etusijalla. Vaikka Zoom -luokat ovat esimerkiksi suojattu salasanalla, ne eivät ole vapautettuja esimerkiksi Zoom -hyökkäyksestä. On myös vaikea hallita, mitä näillä alustoilla jaetaan, sanotaan tai lähetetään. Suosittelemme etsimään ratkaisuja, jotka tarjoavat tehokkaita ominaisuuksia oppilaiden vuorovaikutuksen hallintaan, sekä pääsyä ja jakamista koskevia takeita.
Lopuksi vanhemmat voivat luottaa sisäänrakennettuihin turvaratkaisuihin varmistaakseen, että heidän lapsensa pysyvät turvassa laitteillaan. Monet koulut suojaavat jo omia laitteitaan, myös oppilailleen antamiaan laitteita. Vanhemmat voivat kuitenkin lisätä toisen suojakerroksen henkilökohtaisille laitteille, joita opiskelijat käyttävät Internet -yhteyden muodostamiseen kotona.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi