Virtuaalitodellisuuden aikakausi koulutuksessa

Koronaviruksen vaikutukset, jotka muokkaavat koulutusta alusta loppuun, pysyvät pysyvinä. Hybridi-malleja, joissa sekä kasvokkain että etäopetusta toteutetaan yhdessä, valmistellaan käyttöön monissa maissa uusille koulutusjaksoille. Tässä vaiheessa kiinnostus virtuaalisen ja lisätyn todellisuuden tekniikoihin, jotka tarjoavat henkilökohtaisia, syventäviä, innovatiivisia ja 3D-oppimisympäristöjä koulutuksessa, kasvaa myös. Teknologiayritys zSpace, joka yhdistää virtuaalisen ja lisätyn todellisuuden elementit tietokoneelle, tekee oppitunnista mielenkiintoisen, käytännöllisen ja vuorovaikutteisen tarjoamiensa sovellusten kanssa.

Zspa-induktioprosessi tarjoamalla tietoa Turkin opetussuunnitelman suunnittelu- ja koulutusasiantuntijan Elif Ataman Strawberriesin tulevaisuudesta: "Teknologia on muuttanut koulutuksen tavoitetta vahvistaa tapausta, jolla he ovat oppineet löytämään enemmän opiskelijoita kuin perinteinen opetus. Samaan aikaan henkilökohtaistamistyön ansiosta yksilölliset oppimistyylit ovat koulutuksen tulevaisuuden keskipiste. Teknologian lisääntyessä kehitys edellyttää innovatiivisen ja soveltavan oppimisen kehittämistä.

Etäopetuksesta tulee pysyvä

Koronaviruksen jälkeen etäopetus ja hybridikoulutusmallit muuttuvat pysyviksi. Siksi zSpace-sovellusten kysynnän odotetaan kasvavan edelleen.

Ataman totesi, että kokemuksellisen oppimisen hallitseminen on vaikeaa, kun oppilaat eivät ole luokkahuoneessa, Ataman sanoi: "On tärkeää soveltaa sekoitettua oppimista lähestymistapaa opiskelijoiden tuottavuuden lisäämiseksi etäopetuksessa ja kasvokkain. Tästä syystä kiinnostus ja vaatimukset sovelluksistamme kasvavat. Odotamme, että kiinnostus ja vaatimukset lisääntyvät ajan myötä ”, hän sanoi.

Tässä vaiheessa Ataman listasi zSpacen edut seuraavasti: ”Hybridi-oppimisympäristöissä zSpace tarjoaa yhteistyöhön soveltuvaa opetussisältöä ja erilaisia ​​oppimistyylejä opiskelijoiden yksilöllisten tarpeiden mukaan. zSpace antaa opiskelijoille mahdollisuuden oppia kokemalla, käyttämällä mukaansatempaavaa, käytännönläheistä, osallistavaa ja 3D-opetussisältöä ja aistien ärsykkeitä. Opiskelijat voivat visualisoida, olla vuorovaikutuksessa ja tuntea esineitä, joihin ei pääse perinteisissä luokkahuoneissa. ZSpacen avulla opiskelijat osallistuvat aktiivisesti luokkiin, osoittavat 21-luvun taitoja ja ovat innokkaampia oppimaan. "

Helpottaa oppimista

Elif Çilek Ataman totesi, että virtuaalisen ja lisätyn todellisuuden tekniikka koulutuksessa tarjoaa innovatiivisen, intuitiivisen ja vallankumouksellisen oppimiskokemuksen sen lisäksi, että opiskelijat ovat tottuneet siihen. Opiskelijat rakentavat tietoa ja ymmärrystä käsitteistä useilla opetussuunnitelman alueilla keskittymällä tieteidenvälisiin kysymyksiin. zSpace tarjoaa kokemuksia ja ympäristöjä, jotka tukevat opettamista ja oppimista uteliaana. Opiskelijat oppivat kysymällä, keräämällä tietoa, kehittämällä malleja, testaamalla ideoita, analysoimalla tietoja ja kehittämällä tuloksia. Opettajille se helpottaa oppimista luomalla työkaluja ja resursseja, jotka auttavat opiskelijoita koko oppitunnilla ”, hän sanoi.

He kävelevät sydämesi sisällä

Ataman totesi, että jokaiseen zSpace-sisältöön sisältyvään sovellukseen sisältyy opetussuunnitelman tulosten mukaisesti suunniteltuja toimintoja, Ataman sanoi seuraavaa siitä, mitä zSpacella voidaan tehdä: "Esimerkiksi luonnontieteen oppitunneilla sydämen rakenne ja toiminta on aina ollut selitettiin opiskelijoille. Vuosien mittaan opettajat ovat tehneet sydänleikkauksia osoittaakseen opiskelijoille heidän rakenteensa ja toimintansa. Koska sydän ei kuitenkaan enää toimi, opiskelijat eivät voi tarkkailla sydäntä sen lyönnissä. Tai he eivät näe sydämen kammioiden, venttiilien ja astioiden hienoja yksityiskohtia, koska ne kaikki on taitettu toistensa päälle. ZSpacen avulla tämä prosessi luo kuitenkin muutoksen opettajien ja opiskelijoiden eduksi. Opiskelijat voivat navigoida sydämen venttiileissä zSpace-kynällä. He voivat leikata ja kääntää sydämen auttaakseen heitä ymmärtämään, miten se toimii. zSpace luo syvemmän vuorovaikutustason ja syvemmän oppimistason, jonka avulla opiskelijat voivat kehittää ymmärrystään kolmiulotteisella eikä kaksiulotteisella tavalla. "

He oppivat elämällä

Ataman totesi, että klassiset koulutusmallit korvataan virtuaalisen ja lisätyn todellisuuden tekniikoilla, jotka tarjoavat personoituja, mukaansatempaavia, innovatiivisia ja 3D-oppimisympäristöjä. eivät aina ole mahdollisia perinteisissä luokkahuoneympäristöissä, hän puhui.

Toteamalla, että opiskelijat oppivat elämällä tällä tavalla, Ataman sanoi: "Vaikka lukiolainen oppii luokkahuoneen lihakset, videon tai kirjan lukemisen sijaan hän voi siirtää virtuaalista kättä zSpacella ja nähdä supistumisen. paljasta hauislihasta. Toisen zSpace-sovelluksen avulla opiskelijat voivat itse rakentaa kokonaisen piirilevyn. Se voi myös käynnistää moottorit, sytyttää valot jne. Ne voivat yhdistää piirielementit tavalla. Samalla he voivat testata erilaisten materiaalien, kuten muovin, metallin, lasin, johtavuuden. "Opiskelijat käyttävät tutkimusprosessia, keräävät tietoja ja analysoivat niitä zSpace-sovelluksilla."

Atamanin toimittamien tietojen mukaan zSpace auttaa parantamaan syvempää oppimista. Opettajien ennalta asetetut toimintajärjestelyt eivät häviä, eikä niitä kaikkia tarvitse valmistaa uudelleen seuraavaa oppituntia varten. Järjestelmän avulla opiskelijat voivat myös tallentaa työnsä ja lähettää sen opettajalle.

Tässä on joitain mielenkiintoisia ZSPACE-sovelluksia

LEOPOLIA: 3D-mallinnus tehdään kaikilla aloilla arkkitehtuurista autoteollisuuteen, ruoasta matkailuun. Tämä sovellus on kriittinen järjestelmän perusasioiden opettamiseksi. Sovellus auttaa opiskelijoita suunnittelemaan 3D-esineitä ja valmistelemaan niitä tulostamista varten.

FRANKLININ LAB: Hän opastaa opiskelijoita sähkökonseptien läpi ja tunnistamaan viallisten piirien ongelmat. Toinen mielenkiintoinen sovellus on GEOGEBRA. Tämän avulla opiskelijat voivat ymmärtää funktiot, geometrian, matematiikan algebran paljon helpommin 3D-järjestelmän avulla.

ZSPACE-STUDIO: Voit verrata, purkaa, tutkia, mitata ja lisätä merkintöjä tuhansiin 3D-malleihin tämän sovelluksen galleriassa. Sydämen mallilla voit navigoida sydämen venttiileissä zSpace-kynällä tai jopa leikata sydäntä ymmärtämään sen toimintaa.

Newtonin puisto: Newtonin puistossa, joka on enimmäkseen valmistettu fysiikan ja luonnontieteiden teknisiä oppitunteja ajatellen, voit kokeilla syventämään tietoa voimasta ja liikkeestä. Voit jopa kehittää projektejasi edelleen ja luoda omia kokeiluja virtuaalisessa ympäristössä. Voit myös tutkia fysiikan lakeja välittömästi Jupiterin painovoimalla.