Ensimmäisen etäopetuksen portin koulutussisällön jakaminen, jonka kaikki julkiset laitokset ja organisaatiot ottivat käyttöön presidentin henkilöstöhallinnon iskulauseella "Koulutus kaikkialla", toteutettiin kansallisen opetusministeriön toimesta.
Presidentin henkilöstöhallinnon kirjallisessa lausunnossa todettiin, että etäopetuksen portti jatkaa kasvuaan yhteistyössä sellaisten oppilaitosten kanssa, joilla on jo koulutusalusta. Tässä lausunnossa todettiin, että ensimmäisen koulutusmateriaalin jakamisen alustalle teki kansallisen opetusministeriö, ja korostettiin, että opettajien koulutuksen ja kehityksen pääosaston laatimat koulutukset nimeltä "School Based Disaster Management" ja "Museum Education" avattiin 129 etäopetuksen portilla määritellyn julkisen laitoksen ja organisaation käyttöön.
Todetaan, että koulutus sisältää tärkeitä tietoja, jotka houkuttelevat työntekijöitä kaikilta elämänaloilta ja muistutuksia aiheiden asiantuntijoille, ja että "Koulupohjainen katastrofien hallinta" -koulutus koostuu 64 yksiköstä, 2 tuntia ja 25 minuuttia, ja "museokoulutus" koostuu 25 yksiköstä ja kestää 1 tunti ja 12 minuuttia. raportoitu. Lausunnossa todettiin, että katastrofi- ja hätätilanteiden käsitteet ja tyypit, jotka ovat kaikkien julkisten työntekijöiden tärkeitä tuntea sekä liiketoiminnassaan että jokapäiväisessä elämässään, selitettiin, ja korostettiin, että koulutuksella pyrittiin tekemään johtopäätöksiä luonnonkatastrofiriskeistä heidän asuinalueellaan ja saamaan tietoisuus katastrofia edeltävän valmiuden merkityksestä. Lausunnossa todettiin, että tiedot siitä, mitä on tehtävä ennen katastrofia, sen aikana ja sen jälkeen, esitettiin koulutuksessa esitetyillä videoesittelyillä sekä siitä, miten ensiapua voidaan antaa erilaisissa kysymyksissä paitsi katastrofin jälkeen myös työntekijöiden työssä ja arjessa mahdollisesti esiintyvissä onnettomuuksissa.
Kansallisen opetusministeri Ziya Selçuk totesi, että opettajien koulutuksen ja kehityksen pääosaston laatimat kansalliset ja kansainväliset akkreditoidut sertifikaattiohjelmat, erityisesti tieteen, kulttuurin, yksilönkehityksen ja tietotekniikan ohjelmistojen ja koodaustodistusten koulutukset, avataan koko julkisen henkilöstön etusijalle.
"Museokoulutus"
Toisessa etäopetuksen portilla jaetussa "museokoulutuksessa" todetaan, että sen tarkoituksena on hankkia käytännön taitoja museokoulutusprosesseihin viittaamalla periaatteessa museon ja kulttuuriperinnön käsitteisiin. Tässä yhteydessä museot, jotka ovat kaikkien ikäryhmien koulutusvälineitä, ovat osallistua oppimiseen, jossa kerrotaan lyhyesti museokoulutuksen merkityksestä ja toiminnasta, mainittiin Turkina ja esiteltiin esimerkkejä museoiden maailmasta. Lausunnossaan Turkin kulttuuriperinnön merkitystä käsittelevä museokoulutus "sivilisaation kehto" säilyy, koska museo on tarkoitettu kirjattavaksi ja esitettäväksi julkisten työntekijöiden oppimaan.
Etäopetuksen portilla jatkuu kansallisen opetusministeriön lisäksi yhteistyö muiden ministeriöiden ja laitosten kanssa, jotka harjoittavat etäopetusta, ja jakamalla puheenjohtajavaltion henkilöstötoimiston valmistelemia koulutustilaisuuksia sekä muiden julkisten laitosten alustalla valmistamia koulutustilaisuuksia, Todettiin, että se on tarkoitus ladata ja avata kaikkien laitosten pääsy samalle alustalle. Lausunnossa korostettiin, että sen tavoitteena oli saavuttaa merkittäviä säästöjä koulutuskustannuksissa, mikä on tärkeä menoerä julkisille laitoksille, ja lisätä julkisen henkilöstön tehokkuutta.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi