Kansallinen opetusministeriö järjesti erilaisia järjestelyjä erityistarpeita omaavien opiskelijoiden henkilökohtaiseen koulutukseen. Vastaavasti ryhmät muodostetaan ottaen huomioon koulun fyysiset olosuhteet ja opiskelijatiheys. Ensimmäinen näistä ryhmistä opettaa kasvotusten maanantaisin ja tiistaisin ja toinen torstaisin ja perjantaisin.
Kansallisen opetusministeriön erityisopetuksen ja ohjauksen pääosasto lähetti maakuntien kansallisen koulutuksen osastoille kirjeen, jossa oli teknisiä yksityiskohtia 21. syyskuuta alkavasta henkilökohtaisesta koulutussovelluksesta.
Erityisopetuksen ja neuvontapalvelujen pääjohtajan Mehmet Nezir Gülin allekirjoituksella lähetetyn kirjeen mukaan lukuvuotta 19--2020 jatketaan "kasvokkain ja etäopetuksessa" -mahdollisuuksien käyttämisellä opetusministeriöön kuuluvissa virallisissa ja yksityisissä oppilaitoksissa Kovid-2021-taudinpurkauksen vuoksi.
Koska jotkut erityisopetusta tarvitsevista opiskelijoista jatkavat opintojaan kokopäiväisen integraation, erityisopetuksen päiväkotien, erityisopetuksen päiväkotien, erityisopetusharjoittelukoulujen, 1. luokan 1. luokan opiskelijoiden sekä erityisopetuksen peruskoulujen ja muiden peruskoulujen kautta. Ne, jotka ilmoittautuvat ensimmäiseen luokkaan erityisopetuksen luokissa, joissa yhdistetty luokkahuonekäytäntö toteutetaan, jatkavat opintojaan maanantaina 1. syyskuuta, kasvokkain ja etä- / live- ja etäopetusta muilla luokilla.
Kasvokkainopetuksessa vanhempien mieltymykset otetaan kuitenkin huomioon varmistettaessa opiskelijoiden osallistuminen kouluun. Jos vanhemmat esittävät tekosyyn olla lähettämättä lapsiaan kasvokkain, opiskelijat jatkavat etäopetusta.
Henkilökohtaisen koulutuksen saavat opiskelijat jatkavat opintojaan yhden päivän sopeutumisviikon aikana ja kaksi päivää viikossa seuraavina viikkoina. Tässä prosessissa kasvokkain tapahtuvaa koulutusta tuetaan etäopetuksella.
Oppituntien ajat ovat 30 minuuttia
Integraatioviikon aikana muodostetaan ryhmät opiskelijoista, jotka ovat haarassa kasvokkain, ottaen huomioon koulun fyysiset olosuhteet ja opiskelijatiheyden. Oppituntien ajat lyhennetään 30 minuuttiin ja opiskelijat voivat poistua koulusta viimeistään klo 12.30. Lisäksi lounas keskeytetään Kovid-19: n torjunnassa kouluissa.
Sopeutumisviikolla ensimmäiseen luokkaan ilmoittautuneet erityisopetuksen päiväkodeissa, erityisopetuksen päiväkodeissa, erityisopetusharjoittelukouluissa ja ensimmäiseen luokkaan erityisopetuksen peruskouluissa ja muissa peruskouluissa opiskelijatiheyden mukaan Haaratoimistosta muodostuva opiskelijaryhmä / opiskelijat osallistuvat kotouttamistoimiin vain yksi päivä viikossa tällä viikolla, eri päivinä. Muilla luokkatasoilla opettajat pitävät integraatioviikon aktiviteetteja samalla tavalla kuin etä- / live-tunteja.
21. – 25. Syyskuuta 2020 välisenä aikana suoritetaan sopeutumistoimia sekä arviointi- ja suoritusmääritystutkimuksia opiskelijoiden yksilöllisten koulutusohjelmien (BEP) perustaksi. Ryhmä- ja henkilökohtainen kasvotusten sekä etäisyys / live-kurssi, joka luodaan opiskelijan yksilöllisten ominaisuuksien mukaan, jaetaan vanhempien kanssa. Koulun hallinto ryhtyy tarvittaviin toimenpiteisiin oppituntien etäkäytössä / reaaliajassa.
Kouluun sopeutumistoimet tehdään käyttämällä "Sopeutumistoimet erityisopiskelijoille" -kirjaa, joka julkaistaan erityisopetuksen ja ohjauksen pääosaston verkkosivustolla. Opettajat pystyvät tunnistamaan ja toteuttamaan erilaisia aktiviteetteja henkilökohtaiseen koulutukseen ja erilaisia toimintoja etäopetukseen / live-koulutukseen aktiviteettikirjasta.
Desinfiointityöt tehdään keskiviikkoisin
Desinfiointityöt tehdään keskiviikkoisin, kun henkilökohtainen koulutus keskeytetään. Opettajien etäopiskelu / live-koulutus jatkuu näinä päivinä, mukaan lukien integraatioviikko.
Sopeutumistoimien toteuttamisen aikana kouluhallinto nimittää alojen ja uskonnollisen kulttuurin ja moraalisen tiedon, kuvataiteen, musiikin, liikunnan, informatiikan opettajat. Tarvittavan koordinoinnin tekee koulun hallinto, jotta opettajat eivät kärsi lisätunneista kotouttamisviikolla ja kaikilla seuraavilla jaksoilla.
28. syyskuuta jälkeisinä viikkoina opetus kasvokkain luokissa jatkuu kahdessa ryhmässä vähentämällä kurssin aika 30 minuuttiin ja varmistamalla, että opiskelijat lähtevät koulusta viimeistään klo 12.30. Erityisopetuksen luokanopettajat, jotka harjoittavat yhdistettyjä luokkahuoneita, muodostavat ryhmän opiskelijoita / opiskelijoita 1. luokalla ja harjoittavat henkilökohtaista koulutusta kahden päivän ajan. Se tarjoaa live- / etäopetusta opiskelijoille muilla luokkatasoilla.
Ensimmäinen kasvokkain opiskelevista opiskelijaryhmistä opettaa kasvokkain maanantaista tiistaina ja toinen torstaista perjantaihin. Toinen ryhmä, joka ei saanut kasvotusten koulutusta sinä päivänä, voi osallistua etäyhteyden kautta / elää ryhmän luennolla, jonka opettaja antaa kasvokkain koulutuksen kouluhallinnon koordinoimana. Molemmille ryhmille annetaan mahdollisuus jatkaa etäopetusta / live-koulutusta keskiviikkoisin.
28. syyskuuta jälkeen opettajat suorittavat etä- / live-oppitunnin viikoittaisten oppituntien mukaisesti kaikille muille luokille. Etä- / live-oppituntien suunnittelu toteutetaan ryhmissä tai erikseen ottaen huomioon opiskelijoiden yksilölliset erot. Oppituntien ajat lyhenevät ja kaikkien opiskelijoiden tavoittaminen on erittäin huolellista.
Vanhemmat opettajat ilmoittavat oppituntien etä- / live-suunnittelusta vanhempien valvonnasta. Maakuntien ja piirien kansallisten koulutusosastojen ja koulujen osastojen on varmistettava, että kaikkien vammaisryhmien opiskelijat hyötyvät koulutustoiminnasta parhaalla mahdollisella tavalla paikallisin keinoin.
Erityisopetuksen koulujen harjoittelu- / ammattitunnit pidetään etäyhteyden kautta / suorana opetusministeriön digitaalisilla alustoilla, ja niissä on erittäin runsaasti sovellus- ja esimerkkikurssivideoita. Nämä kurssit voidaan järjestää jatkossa kasvokkain kansallisen opetusministeriön ohjeiden mukaisesti.
Opettajat nimitetään opiskelijoille, jotka opiskelevat kotona tai sairaalassa
Sopeutumistoimet erityisopetuksen ammatillisissa lukioissa (kuulo- ja liikuntarajoitteisten ammattikoulut) pidetään etänä / suorana sopeutumisviikon esimerkkituntien aikataulun mukaisesti. 28. syyskuuta jälkeen oppitunnit annetaan etäopetuksen / live-koulutuksen mukaisesti Anatolian ammattiohjelman viikoittaisen kurssiaikataulun mukaisesti, joka hyväksytään opetus- ja kurinpitolautakunnan päätöksen mukaisesti ja toteutetaan näissä kouluissa.
Kotona tai sairaalassa opiskelevien opiskelijoiden tilanteet käsitellään kokonaisuudessaan e-School Management -tietojärjestelmässä ja näiden opiskelijoiden ja opettajien kurssiohjelmat osoitetaan. Henkilökohtaista koulutusta tarjotaan opiskelijoille, jotka päättävät pitää kotikoulutuksen päiväkodissa / luokkahuoneessa ja 1. luokassa. Henkilökohtaisia koulutusolosuhteita sovelletaan samalla tavalla opiskelijoille, jotka saavat kotiopetusta näillä luokilla. Opiskelijat, jotka saavat kotikoulutusta muilla luokkatasoilla, seuraavat omaa luokkahuoneen etäopetusohjelmaa sen luokanopettajan valvonnassa, johon he ovat ilmoittautuneet.
Erityisopetuksen ja neuvontapalvelujen pääosasto "www.orgm.meb.gov.tr", "tid.meb.gov.tr", EBA: n ja mobiilisovellusten kanssa YouTube Digitaalisista alustoista, kuten ja Instragramista, valmistettua sisältöä voidaan käyttää resurssina. Lisäksi EBA TV: lle valmistellut luentovideot erityisopetuksen opiskelijoille, jotka on suunniteltu 20 oppitunniksi viikossa, sisällytetään ohjelmiin ilmoittamalla vanhemmille opettajien yksilöllisten tarpeiden mukaan.
Kaikki opettajat toteuttavat valmistellun psykososiaalisen tukiohjelman henkilökohtaisen koulutuksen tai etäopetuksen avulla, ja opiskelijoille ja vanhemmille tarjotaan psykososiaalista tukea. Lisäksi vanhempien aktiviteetit kirjassa ”Sopeutumistoimet erityisopiskelijoille” ovat käytettävissä.
Työ ja menettelyt hygienian edellyttämien olosuhteiden varmistamiseksi kouluissa suoritetaan terveysministeriön julkaisemien "Hygieniaolosuhteiden ja infektioiden ehkäisyn valvonnan oppaan parantaminen oppilaitoksissa" ja "Kovid-19-tautipesäkkeiden hallinta- ja tutkimusoppaiden" mukaisesti Kovid-19-taistelun puitteissa. Lisäksi kansallisten opetusministeriöiden laatiman "Opiskelijatiedot, vanhempien tiedotusoppaat sekä ylläpitäjän ja opettajien tiedotusoppaat" sisältö jaetaan asiaankuuluvien ihmisten kanssa ja lisätään tietoisuutta.
Kaikki erityiskoulutuslaitokset ja erityisopetuksen pääosastoon kuuluvat oppilaitokset suorittavat "Oma kouluni on puhdas" -sertifikaattiohjelman piiriin kuuluvia toimintoja ja suorittavat opintonsa saadakseen kyseisen todistuksen.
Kun otetaan huomioon, että joillakin erityiskoulutusta tarvitsevilla opiskelijoilla voi olla ongelmia naamioiden käyttämisessä kasvokkain ja sosiaalisen etäisyyden noudattamisessa, opettajat yrittävät saada tämän tapan.
Verkkokoulutuksen tietojärjestelmään liittyvät ongelmat, joissa opiskelija-asiat ja -toimet suoritetaan, kuten rekisteröinti, siirto, palkkaluokan korotus ja palkkaluokan eteneminen, ratkaistaan ensisijaisesti maakuntien ja piirien kansallisten koulutusosastojen kautta, ja mahdolliset ratkaisemattomat tilanteet välitetään KTM: lle hallintoneuvostojen kautta.
Koulubussi-ajoneuvoissa kasvotusten jatkavien opiskelijoiden istumapaikat järjestetään tavalla, joka pitää yllä sosiaalista etäisyyttä ja estää opiskelijoiden yhteydenpitoa toisiinsa. Lisäksi vanhemmat kielletään koulubusseista, he käyttävät naamiota, kun heidän on päästävä koulubusseihin ylivoimaisen esteen vuoksi, ja heidän on varmistettava, etteivät he istu muulla kuin määrätyllä istuimella. Koulubussi-ajoneuvojen kuljetuspalvelun seurannan suorittavat kansalliset koulutusosastot.
Vanhemmille luodaan osasto, joka joutuu olemaan koulussa kasvotusten jatkavan oppilaan tilanteen vuoksi, jossa he eivät voi ottaa yhteyttä opiskelijoihin. Vanhempien on pakko käyttää naamioita koulussa ollessaan. Vanhempia pyydetään olemaan herkkä hygieniasääntöjen noudattamisesta.
Ole ensimmäinen, joka kommentoi