Ammatillisen ja teknisen koulutuksen pääjohtaja Kemal Varın Numanoğlu ilmoitti, että 2018 miljoonaa euroa myönnettiin 2019 ammatilliseen koulutukseen liittyvälle hankkeelle kehitysvirastojen tukiohjelmien kautta vuosina 609 ja 181. Näiden tukien puitteissa 10 368 opiskelijaa ja kouluttajaa sai koulutusta, kuten yrittäjyys, innovaatio, suunnittelulähtöinen ajattelu, projektin valmistelu ja tehokkaat esitystekniikat.
Ammatillisen ja teknisen koulutuksen pääjohtaja Kemal Varın Numanoğlu totesi, että vuosina 2018 ja 2019 609 miljoonaa liiraa toimitettiin 181 ammatilliseen koulutukseen liittyvään hankkeeseen kehitysvirastojen tukiohjelmien kautta.
Numanoğlu sanoi lausunnossaan, että teknologiaministeriö päivittäin etenee hyvin nopeasti ja niin sanottu teollisuus 4.0 4. tänään, että teollinen vallankumous tapahtui, molemmat teollisuudenalat tarvitsevat tiedettä Turkin ylpeys sekä tekniikasta että yhteistyöstä monien tavaramerkiksi luokiteltavien jättiläisten instituutioiden kanssa totesi pitävänsä monipuolistamista erittäin tärkeänä.
Numanoğlu totesi työskentelevänsä rakentaakseen rakenteen, joka pystyy vastaamaan alan työvoimatarpeisiin ammatillisessa ja teknisessä koulutuksessa, sopeutumaan nopeasti ja tehokkaasti kehittyvään tekniikkaan ja varmistamaan, että sidosryhmät osallistuvat aktiivisesti suunnittelu- ja päätöksentekoprosesseihin ja hyötyvät sidosryhmien kokemuksista ja työstä. Ilmaisemalla, että he välittävät aloittamisesta tuntemalla selvästi maailman tarpeet ja vaatimukset.
Numanoğlu muistutti, että ammatillisella ja teknisellä koulutuksella on keskeinen rooli taloudellisessa ja sosiaalisessa kehityksessä, ja muistutti, että teollisuus- ja teknologiaministeriö asetti ammatillisen ja teknisen koulutuksen kansalliseksi teemaksi vuonna 2019.
Numanoğlu totesi tässä yhteydessä, että kehitysvirastot tarjoavat taloudellista ja teknistä tukea ammatilliseen ja tekniseen koulutukseen niiden pätevien tutkinnon suorittaneiden koulutustavoitteiden mukaisesti, jotka pystyvät pysymään mukana tekniikan kehityksessä ja teollisuuden vaatimassa laadussa, vastaamaan käytännön koulutustarpeisiin ja lisäämään maan kilpailukykyä ja markkinaosuutta maailmassa. Todettiin: ”Vuosina 2018 ja 2019 toteutettujen tukiohjelmien kautta tehtiin 1718 hakemusta ammatilliseen koulutukseen liittyvään tukeen, 609 hankkeeseen oli oikeus saada tukea ja yhteensä 181 miljoonaa euroa myönnettiin tukea. Vuonna 2018 320 projektia maksettiin 92 projektille, kun taas vuonna 2019 289 miljoonaa TL-tukea myönnettiin 89 projektille. Näiden tukien puitteissa 10 opiskelijaa ja kouluttajaa sai koulutuksen, kuten yrittäjyys, innovaatio, muotoilulähtöinen ajattelu, projektin valmistelu, tehokkaat esitystekniikat, ammatillisen koulutuksen messut ja projektimarkkinatapahtumat järjestettiin opiskelijoiden tukemiseksi innovatiivisten ratkaisujen tuottamiseksi, ja 368 henkilöä osallistui näihin tapahtumiin. . Lisäksi järjestettiin mestari-oppisopimuskoulutusta ja teollisuusalan jatko-kokouksia, jotta opiskelijat saataisiin yhteen liike-elämän kanssa. 9 tuhatta 219 ihmistä osallistui kaikkiin näihin tapahtumiin. "
Numanoğlu kertoi, että koulujen, teollisuuden ja yksityisen sektorin välistä yhteistyötä tehtiin ja että kouluissa tehtiin pareja yritysten ja ammatillisten organisaatioiden kanssa 59 käytännöllä, joilla tuettiin tarjonnan ja kysynnän tasapainoa työmarkkinoilla.
Valmistettiin monia esityksiä hengityslaitteista videolaryngoskooppiin
Korostamalla, että tutkimus- ja kehityskeskusten merkitys, joiden infrastruktuuria vahvistettiin kehitysvirastojen tuella ja jotka perustettiin Anatolian ammatillisten ja teknisten lukioiden joukkoon eri maakunnissa, nousi hyvin selvästi koronavirusepidemian myötä, Numanoğlu jatkoi sanojaan seuraavasti: "Anatolian ammatillisissa ja teknisissä lukioissa perustetuissa tutkimus- ja kehityskeskuksissa, Tänään tuotettiin ja toimitettiin asianomaisille laitoksille 4,5 miljoonaa litraa pint desinfiointiainetta, 250 tuhatta litraa käsien desinfiointiainetta, 8 tuhatta litraa kölniä, 22 miljoonaa naamiota, yli miljoona kasvonsuojainta ja miljoona kertakäyttöisiä kylpytakkeja ja haalareita.
Näissä keskuksissa valmistettiin hengityslaitteet, ultraääni kirurginen naamiokone, video-laryngoskooppilaite, N95-naamiokone, ultravioletti-C (UVC) ilmansterilointilaite, eristetty näytteenottoyksikkö, tehohoidon sänky ja otsonin ilman desinfiointilaite ja kosketuksettomat infrapunalämpömittarit. Sekä ministeriömme että pääosastomme pyrkimykset jatkuvat keskeytyksettä vahvemman ammatillisen koulutuksen vahvistamiseksi, pätevämmän työvoiman kouluttamiseksi ja siten kilpailukykyisemmän talouden edistämiseksi.
Tässä yhteydessä kansallisen opetusministeriön ammatillisen ja teknisen koulutuksen pääosastona Mustafa Varank, teollisuus- ja teknologia- ja kehitysministeriämme, johtuen hänen panoksestaan ja tuestaan ammatilliseen ja tekniseen koulutukseen, jolla on erittäin herkkä ja keskeinen rooli maamme kehityksessä ja joka tapahtuu maailmanmarkkinoilla kilpailevana voimana Haluan kiittää kaikkia sidosryhmiämme, myös rauhan Janissariesin toimitusjohtajaa. "
Ole ensimmäinen, joka kommentoi