UTİKAD allekirjoitti Istanbulin kouluyhteistyön Istanbulin mallin pöytäkirjan

utikad kouluteollisuuden yhteistyö allekirjoitti Istanbulin mallia koskevan pöytäkirjan
utikad kouluteollisuuden yhteistyö allekirjoitti Istanbulin mallia koskevan pöytäkirjan

"Koulujen ja teollisuuden yhteistyö Istanbulin malli" -protokolla allekirjoitettiin UTIKADin ja TC Istanbulin kuvernöörin Istanbulin maakunnan kansallisen koulutuksen osaston välillä. UTIKADia edustava hallitus allekirjoitustilaisuudessa, jonka isännöi Istanbulin provinssin kansallisen koulutuksen johtaja Levent Yazıcı, Istanbulin maakunnan kansallisen koulutuksen johtaja Serkan Gür, Istanbulin kansallisen koulutuksen pääosaston ammatillisen koulutuksen T & K-koordinaattori Jülide Öztürk 17. heinäkuuta 2019 Istanbulin maakunnan kansallisen koulutuksen rakennuksessa Läsnä oli presidentti Emre Eldener ja alakohtaisten suhteiden asiantuntija Gizem Karalı Aydın.

Kansainvälinen liikenne- ja logistiikkapalvelujen tarjoajien järjestö UTIKAD paransi logistiikkakulttuuria Turkissa ja otti uuden merkittävän askeleen kohti akateemisen koulutuksen edistämistä. UTIKAD allekirjoitti Istanbulin maakunnan kansallisen koulutuksen osaston toteuttaman "School-Industry Cooperation Istanbul Model" -protokollan. Allekirjoitetun pöytäkirjan avulla pyritään vastaamaan Istanbulin ammatillisten ja teknisten oppilaitosten koulutus-, sosiaaliset ja taloudelliset tarpeet ja tarjoamaan korkeakoulujen tarvitsema pätevä työvoima Koulujen ja teollisuuden yhteistyö Istanbul -mallilla.

Allekirjoitustilaisuuteen osallistui Istanbulin maakunnan kansallinen opetusjohtaja Serkan Gur, Istanbulin maakunnan kansallisen opetusjohtajan apulaisjohtaja, Jülide Ozturk, Istanbulin kansallisen koulutusjohtajan ammatillisen koulutuksen koordinaattori, Emte Eldener, UTIKADin puheenjohtaja ja Gizem Aydin, UTIKADin osaston asiantuntija.

GÜR: BİR KANSALAISTEN YHTEISÖN ORGANISAATIO UTİKAD-KOULLAAN İÇ
Istanbulin provinssin koulutuksen apulaisjohtaja Serkan Gür sanoi allekirjoitustilaisuuden alussa puheessaan: "UTIKAD on vahva unioni tällä alalla. Koska he tukevat logistiikan alalla erittäin tärkeitä töitä sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla, olemme kansalaisjärjestö, joka on kietoutunut lastemme ja koulujemme kanssa ikään kuin ennen tätä pöytäkirjaa olisi ollut protokolla. Tässä mielessä halusimme liittää sen kansalliseen koulutukseen ja laajentaa sen soveltamisalaa hieman. Tarjoten tietoja "Koulujen ja teollisuuden yhteistyö Istanbulin mallista", maakunnan apulaisosastopäällikkö Serkan Gür jatkoi sanojaan seuraavasti:

”Mallimme piirissä tämä tai vastaava työ, joka yhdistää opettajankoulutukseen, sopii yhteen joidenkin yritysten ja koulujen kanssa, järjestää lapsillemme sähköisiä konferensseja, konferensseja ja paneeleja ja lisää heidän tietämystään ja taitojaan tällä alalla jakamalla kokemuksiaan ja kohtaamalla joitakin tärkeitä henkilöitä ja tuntemalla ne hyvin. joukot ja ykseys

koordinoida useita kertoja ennen kuin olemme myös vierailleet itse. Meillä oli tällainen tarjous, ja he hyväksyivät sen mielellään. Yhdistys kehittää tulevaisuudessa järjestelmällisempää tietämystä ja taitoja koulumme ja opiskelijoiden kanssa. ”

ELDENER: ”MEIDÄ TOIMITTAA KOOLI JA SEKÄ ALUEEN YHTEISTYÖ”
UTİKAD: n hallituksen puheenjohtaja Emre Eldener ilmaisi koulun ja teollisuuden yhteistyön välttämättömyyden korostaen UTİKAD'nn-koulutuksen merkitystä. Presidentti Eldener; ”Koulu ja teollisuus, tai pikemminkin alakohtainen yhteistyö, tarvitsemme sitä todella. Nykyisissä olosuhteissa, joissa työttömyys on niin suuri, voi olla aika ajoin vaikeuksia. Tähän tarkoitukseen avattiin erittäin mukavat koulut. Pyrimme tuomaan teollisuuden ja koulun yhteen niin paljon kuin mahdollista, jotta voimme näyttää tien näille nuorille ystäville, antaa heille näkemyksen ja avata horisontin. Tässä vaiheessa meillä on esimerkiksi yhteinen koulutussuunnitelma ITU: n kanssa, ja olen myös yksi ohjaajista. Opetamme eri aiheita. Tämä on Master-tason ohjelma, joka kestää lähes 1 vuotta, ja annamme tutkinnon kansainvälisen kuljetus- ja logistiikka-alan asiantuntijalle, joka on voimassa 160-maassa. Huolehdimme myös kouluttajan koulutuksesta. Pidämme tätä yhteistyötä erittäin tärkeänä, koska Istanbulin maakunnan kansallisen koulutuksen osasto on se viranomainen, joka määrittää koulutuksen suunnan. Kuten UTİKAD, olemme todella tyytyväisiä siihen, että olemme tehneet tällaisen yhteistyön kanssanne. Haluamme siirtää tämän toiseen ulottuvuuteen erittäin hyvällä yhteistyöllä. Olen iloinen voidessani allekirjoittaa tällaisen pöytäkirjan kanssasi täällä. Kiitos. Toivon, että siellä on hienoa työtä ja se kestää vuosia ”, hän sanoi.

YAZICI: ”LETE OIKEUDELLISET SUUNNITELMÄT ISTANBULIN KANSAINVÄLISEN KANSALLISEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ”
Levent Yazıcı, Istanbulin maakunnan kansallishallinnon johtaja sanoi, että he antavat suuren panoksen maahan tämän koulutusmallin myötä, imiz Me kaikki tiedämme, että tulevaisuutemme on oikeastaan ​​meidän päteviä lapsiamme, jotka on kasvatettu näissä kouluissa. Tällä alalla, kuten kansallisen opetusministeriön 2023-visioasiakirjassa selvästi todetaan, yritysyhteistyö on meille välttämätöntä. Tämän alan piirissä on kansainvälinen liikenne ja logistiikka. Tämä 37-koulu toimii erittäin tärkeänä, vaikka uudessa toivon aikakaudessa ja niihin liittyvissä unelmissa on enemmän. Toivomme, että on olemassa sellaisia ​​kansalaisjärjestöjä ja prosessinjohtajia kuin sinä, jotka ohjaavat prosessia. Tässä yhteydessä on vain alku, monet tutkimukset tulevat esiin todellisessa toteutuspisteessä. Mielestäni meidän pitäisi arvioida toteutustuloksia ajoittain. İl Saatuaan palautetta kouluistamme, opettajistamme, lapsiltamme ja myös toimialalta, meidän on keskusteltava uudelleen ja keskusteltava siitä, mitä säännöksiä meidän on päivitettävä ja mitä voimme lisätä İl Provincial National Educationin johtaja Yazıcı jatkoi puheitaan seuraavasti: Näen, että on olemassa protokolla. Meillä on paljon, mitä voimme tehdä sisällössä, meidän ei tarvitse kirjoittaa niitä kaikkia, mutta jos meidän on lisättävä eri sidosryhmiä tietä muulle muutokselle, meidän on ehkä tarkistettava pöytäkirjaamme hetken kuluttua. Mielestäni meidän pitäisi tehdä väliarvioinnit yhdessä. Sekä alan että koulun alussa varmistamme, että ne ilmoitetaan yhdessä ja saavat ideoita alan sisällä tehokkaan prosessin toteuttamiseksi. Uskon, että tämä yhteistyö edistää suuresti lyhyellä, keskipitkällä ja pitkällä aikavälillä. Odotuksemme ovat erittäin korkeat. Olkoon odotuksesi Istanbulin maakunnan kansallisen koulutuksen osastolta erittäin korkealla. Ajattele näin; varsinkin me unelmamme jokaisesta

Uskokaa, että voimme tehdä yhteistyötä kaikilla aloilla, jotka uskomme myötävaikuttavan kouluun yhdessä, ehkä voimme muuttaa alan kehityksestä. Niin kauan kuin voimme luoda yhteisen polun yhdessä. Toivon, että se hyödyttää maamme. Haluan olla yhdessä paljon kauniimpia tapahtumia.

Seremonio päättyi pöytäkirjan keskinäisten allekirjoitusten allekirjoittamiseen.

Ole ensimmäinen, joka kommentoi

Jätä vastaus

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.


*